猪细小病毒分离株感染母猪及胎猪的体内组织分布及病理变化

来源 :东北农业大学 | 被引量 : 9次 | 上传用户:liangjb82
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
猪细小病毒病是由猪细小病毒(Porcine parvovirus,PPV)感染引起的,本病主要可导致初产母猪的繁殖障碍,表现为流产、死胎及木乃伊胎。PPV作为一种主要的猪病病原严重束缚了养猪业的健康发展。本实验室分离到PPV-BQ株,分子生物学分析证实该毒株与经典强毒株Kresse株同源性较高,同源率达到99.4%;VP2基因及编码蛋白的序列比对结果表明PPV-BQ株与Kresse株编码氨基酸序列完全一致。本次试验选择PPV-BQ株人工感染初孕母猪,试验选用4头11月龄PPV阴性杜洛克初孕母猪,妊娠日龄为35天,随机分为2组,即健康对照组和PPV攻毒组,每组2头。攻毒组于第1天接种PPV-BQ株细胞培养毒10mL(TCID50=107/mL);健康对照组接种RPMI 1640培养液10mL,接种途径为口服加静脉。所有母猪在接种后40天处死,无菌取出母猪体内的胎猪,以及母猪和胎猪的主要脏器。根据PPV NS-1基因设计了一对特异性引物,建立了检测PPV的实时荧光定量PCR方法,对该毒株在感染母猪及其胎猪的体内组织的病毒载量进行测定,进而对病毒的组织分布情况进行分析。采集母猪及其胎猪的主要脏器制成病理切片,HE染色,光学显微镜下观察,对猪体的组织病理学变化进行观测。结果如下:1.怀孕母猪的剖检结果显示,对照组母猪的各组织无可见的病理损伤,其子宫内胎猪外观形态正常,亦无可见的病理损伤;攻毒组母猪子宫出现肉眼可见的子宫内膜炎症,子宫内胎猪出现木乃伊胎和溶胎现象。2.病毒组织分布结果显示,对照组母猪及胎猪脏器中均未检出PPV病毒。攻毒组母猪的心脏、脾脏、肺脏、肾脏和子宫中检出PPV病毒,以子宫内病毒含量最高,可达到1012拷贝。攻毒组胎猪仅在心脏、脾脏和肺脏中检出了PPV病毒。3.组织病理学检测结果显示,对照组母猪及其体内胎猪各脏器均未发现明显的组织病理学损伤;攻毒组母猪的肺脏出现细支气管性肺炎,脾脏出现淋巴细胞减少,心脏、肝脏、肾脏、扁桃体和腹部淋巴结未见明显的组织病理学变化;攻毒组胎猪所检脏器未见明显的组织病理学变化。本试验证实PPV-BQ株可以感染初孕母猪,通过建立PPV实时荧光定量PCR方法检测了PPV在母猪及胎猪脏器中的病毒载量,对病毒的组织分布情况进行了分析,并对相应脏器进行了病理组织学观察,从器官、分子水平上探讨了PPV-BQ株感染初孕母猪及其胎猪的病毒组织分布和组织病理学变化;为猪细小病毒病的后续研究奠定了理论及实践基础。
其他文献
本试验将分离自乳腺炎病牛乳汁的金黄色葡萄球菌和无乳链球菌制成细菌悬液,通过乳头管将细菌悬液注入泌乳母鼠乳池内,诱发小鼠乳腺炎。在建立小鼠乳腺炎模型的基础上,通过细
《在科学教育活动中,培养学生“问题能力”的研究》被确立为省课题,课题研究期间,我们课题组成员在“以人为本”的办学宗旨和“科研兴校、科研兴教、科研兴学”的办学思想指导下,开展了扎扎实实、卓有成效的研究工作。回顾过去的摸索,虽然遭遇许多曲折,品尝了诸多苦辣酸甜,但如今看到教科研取得的丰硕成果,倍感欣慰,收获颇丰。  一、将新的课程理念融入教师的教育教学思想之中  思想是行动的方向,有什么样的思想,就会
支原体属于柔膜体纲支原体属,个体微小且基因组也相对小。支原体无细胞壁,但它有结构复杂的细胞膜。为获得其生存必的营养物质,支原体与宿主细胞的形成了紧密的联系。另外,支原体
使用脱绒包衣棉种的几点建议①崔益富范广斌郭红东宣立江苏省东台市原种场224215脱绒包衣棉种用于棉花生产是植棉技术体系中实现良种标准化、商品化和产前预防保健综合防治苗期病害
摘 要: 作者在《电工基础》教学中,根据最优化理论,重视绪论课、演示实验教学,培养学生的观察力和学习兴趣,运用数学思想及阅读材料指导学生学习,取得了明显的教学效果。  关键词: 《电工基础》 课堂教学 优化策略     “教学最优化”是指教师系统地组织教学活动的理论体系和工作体系,在最佳组合教学过程诸要素基础上形成的,以最少的时间和精力耗费去获得最大可能的教学效果的一种教与学的和谐活动。如何优化职
高中美术欣赏课以审美教育为核心,在塑造学生的品格,树立正确的审美观念,培养健康的审美情趣,提升知识修养,以及发达心智、开发潜能等方面都具有重要意义。在信息时代,高中美术教师应当与时俱进,研究更加适应时代要求、更适合现代学生性格特征的新教学模式。依据新的国家课程标准,在美术教学中倡导愉快教学、自主教学、探究学习、合作学习、综合学习的方法。我在高中美术欣赏教学中,依据现代高中生极具个性和创造性的特征,
本研究建立了鲫鱼血浆和肌肉中甲苯咪唑含量的HPLC检测方法,并对甲苯咪唑在鲫鱼血浆中的药代动力学及肌肉中的残留消除规律进行了研究。本试验首先建立了鲫鱼血浆和肌肉中甲
摘 要: 细致入微的观察能力不仅对学生看图有益,而且对学生正确绘图也非常重要。本文从改善学生观察力的素质、创造良好的观察条件等方面入手,探讨如何通过教师的观察示范培养学生良好的观察习惯,指导学生观察陈述、观察方法等过程来提高学生的观察能力。  关键词: 制图教学 观察能力 培养方法    观察是一个特殊的知觉过程,即带有思维成分的知觉,是一种认识活动中的心理过程,属于认识过程中特殊形态的感知。观察
摘 要: 《工程制图》是当前职业技术学校师生普遍反应较难的一门课程,在教学中只有重点解决好关键因素才能提高学生对课程的适应性,有效地培养学生空间想象能力、立体思维能力和识图绘图的技能。工程制图教师要通过各种策略激发学生的学习热情和兴趣,同时不断增强学生的学习信心,将传统的教学方法进行改革,吸收新的教学方法和教学理念,培养学生的创新思维和创新能力。  关键词: 《工程制图》 学习兴趣 教法 学法 创
摘 要: 处理班集体的人际关系包含两大类:一类是师生关系,体现为民主平等、尊师爱生;另一类是学生之间的关系,它是促进班集体形成、发展的重要因素。另外,处理好班级的人际关系也是班主任的管理工作之一,它离不开“团队效应”,要充分利用好班委,指导他们处理班级事务。  关键词: 班集体 人际关系 班委    一  担任班主任半年多来,我深深体会到班主任工作如此繁重,班主任作为班级的领导者和管理者,在培养班