【摘 要】
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本文研究目的：观察研究四逆散加昧高、中、低剂量组、预防组、秋水仙碱组、四逆散组对肝纤维化大鼠肝转化生长因子β1(TGF-β1)和白介素1(IL-1)及肝功能的影响效果，从而探讨该
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本文研究目的：观察研究四逆散加昧高、中、低剂量组、预防组、秋水仙碱组、四逆散组对肝纤维化大鼠肝转化生长因子β1(TGF-β1)和白介素1(IL-1)及肝功能的影响效果，从而探讨该方抗肝纤维化的机理和合适用量，及其抗肝纤维化的预防性。
研究方法：以猪血清诱导免疫性雄性Wister大鼠为研究对象，以大鼠血清学指标丙氨酸氨基转移酶(ALT)、草氨酸氨基转移酶(AST)、血清白蛋白(ALB)、白蛋白/球蛋白(A/G)及肝组织HE常规染色、肝白介素1(IL-1)和转化生长因子β1(TGF-β1)等作为主要观察内容，以秋水仙碱作为西药阳性对照，四逆散作为中药阳性对照，正常对照组作为阴性对照，将大鼠随机分为8组：正常对照组、病理模型对照组、四逆散加味预防组、四逆散加味高、中、低剂量组、秋水仙碱治疗组、四逆散对照组，除正常对照组外。其余各组均采用猪血清腹腔注射诱发肝纤维化，0.5ml/只，每周2次，共十周。预防组于造模同时给药，各治疗组于造模第6周给药，一直到10周后取材进行研究。
研究结果：四逆散加味能明显降低肝纤维化大鼠肝白介素1(IL-1)和转化生长因子β1(TGF-β1)的含量，与病理模型组比较有显著性差异(P＜0.05)；四逆散加昧中剂量影响效果好于小剂量和大剂量，三组之间的疗效呈中＞大＞小剂量的关系，中剂量与小、大剂量比较有显著性差异(P＜0.05)，而小剂量与大剂量比较无显著性差异(P＞0.05)。四逆散加味预防组疗效优于中剂量组和秋水仙碱组，但中剂量组和预防组组比较统计学无显著差别，其病理和IL-1与TGF-β1着色情况预防组优于中剂量组。另四逆散加味中剂量组与四逆散对照组比较具有显著意义(P＜0.05)。
研究结论：四逆散加味可有效的拮抗白介素1(IL-1)和转化生长因子β1(TGF-β1)的合成，对肝纤维化有肯定的治疗作用，而且常用剂量(中剂量)疗效较好，预防组疗效最好。
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gallbladder cancer(gbc), although considered as a relatively rare malignancy, is the most common neoplasm of the biliary tract system. the late diagnosis and ab
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摘 要： 本文作者采用文献资料法、系统分析法及数据统计法对目前民办高校体育教学的现状进行了调查，调查结果显示：目前大多数民办高校在体育设施、体育教师、体育课程和课外体育活动方面存在着不足之处，直接影响到民办高校的进一步发展。作者针对民办高校体育教学的现状进行了深刻剖析，提出了一些相应的对策，以便能为民办高校体育教学改革的顺利进行提供理论依据。 关键词： 民办高校 体育教学现状 发展对策 一
社会经济的发展带动了体育消费的发展,大学生已经具备了良好的体育意识,并且具备了一定的消费能力,但高校的场地,以及自身消费的能力限制了体育消费的发展。同时,也有不少学
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摘 要： 新课程改革中高中体育教师应结合学校和自身的实际条件进行模块教学。本文分析了学科特点对模块教学的具体要求，以及相应的解决策略，揭示了模块教学的教学计划制定、教学方法运用等实际问题。 关键词： 模块教学 高中《体育与健康》课程 学分制评价体系 实施条件 模块教学是实施新课程的主要渠道之一，如何更有效地发挥新课程改革对体育教育的推动作用是我们今后研究的主要方向。新的课程改革为体育教育带
根据高中女生生理特点和心理特点，我通过教学实践发现，高中女生体育课的内容要尽量安排刺激性小，难度适中，运动量、动作频率便于自我调节的项目，并注重全面身体锻炼。在组织教法上要运用多样、多变、多层次的方法，采用启发、鼓励、循序渐进等教学方法，调动她们学习的积极性，提高她们对体育课的兴趣。 一、合理安排体育教材，是提高女生学习兴趣、调动学习积极性的关键 为了合理地安排体育教材、提高学生的兴趣
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