【摘 要】
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原始物理问题是指自然界及社会生活、生产中客观存在、能够反映物理学概念、规律本质且未被加工的典型物理现象和事实。越来越多的教育者认识到物理学习应重在提高学生解决实
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原始物理问题是指自然界及社会生活、生产中客观存在、能够反映物理学概念、规律本质且未被加工的典型物理现象和事实。越来越多的教育者认识到物理学习应重在提高学生解决实际问题的能力,因此在当前的初中物理教学,尤其在物理考试中,原始物理问题得到越来越广泛的应用。然而初中学生在解决原始物理问题时普遍感到比解决常规习题困难,因此本论文采用问卷调查法、口语报告法和书面材料分析法对初中生解决原始物理问题时的困难及其原因进行了分析,研究表明初中生解决原始物理问题的困难主要在于生活体验和背景知识不足、抽象能力不够以及缺少良好审题习惯这几方面。因此本论文对应这几方面困难提出了培养学生解决原始物理问题能力的教学策略并且进行了初步的教学实践,实践证明本论文所提出的教学策略是有效的。
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