中考作为义务教育的终结性考试,担负着为不同层次的高中输送学生、选拔人才的任务。随着新《义务教育课程标准》的出台和课改的推进,中考越来越受到人们的重视。在中考的科目当中,语文是基础性学科,其中分值占比最大的是阅读题,备受教育专家和一线教师的瞩目。本文以哈尔滨市中考现代文阅读试题为研究对象,探究其命题特点和规律,分析其优点和不足,并提出相关的改进建议,以期对命题和教学起到一定的参考作用。本论文从四个方面进行研究:第一章从现代文文本的阅读材料和试题两个方面分析了哈市近5年来的现代文阅读试题。阅读材料主要从两个方面进行分析:一是文本的选择和加工,二是文本的主要内容及中心思想。阅读试题主要从不同题型和考点的分值进行分析:其题型相对稳定、考点集中。第二章分别从对中考现代文阅读的优势和不足展开进行评价:优势在于注重基本能力考查以及题型和考点具有稳定性,不足在于文本规范性稍差、题材稍显陈旧、试题的开放性不足、个性化考点缺失。第三章针对哈尔滨市近5年中考的优势和不足,对哈市中考命题进行了反思,结合同省不同市区命题实际,对哈市中考提出了建议:中考命题应立足核心素养,关注文本规范;立足语文教学实践,创设开放性试题。第四章从哈市中考命题特征和规律出发,分析和阐释哈市中考命题对初中阶段的现代文教学的启示:教学应夯实基础,注重思维能力训练;教学应关注深度阅读,提升学生审美鉴赏能力。