《2020年度中国慈善捐赠报告》显示,中国慈善力量积极参与抗击新冠肺炎疫情、战胜自然灾害、聚集脱贫攻坚、聚集特殊群体、聚集群众关切,慈善力量在国家战略下发展壮大。据互联网公开募捐信息平台数据显示,越来越多的人关注和参加互联网慈善活动,凸显出“互联网+慈善”的活力。截至2020年底,我国共接收境内外慈善捐赠2253.13亿元人民币,其中教育领域收到450.29亿元,占比21.59%,民政部指定的20家互联网募捐信息平台共筹集善款逾82亿元。由此可见,网络慈善众筹善款在教育救助过程中起到了十分重要的作用,对教育救助的推动作用也日益凸显。建立更加完善的教育救助体系的关键在于鼓励民间力量参与教育救助,我国正寻求促进民间力量积极参与教育救助的策略,深入探索慈善众筹项目筹资绩效的影响因素,这对整合教育救助资源,维护社会稳定具有重要作用。本文以腾讯乐捐平台和支付宝平台已结束的3391个教育救助众筹项目为研究对象,对项目的筹资绩效及影响因素进行研究。首先,通过对国内外已有文献进行挖掘,掌握与梳理基本研究现状,形成慈善教育救助众筹绩效及影响因素分析的理论研究框架。其次,设置107个指标,其中10个一级指标,97个二级指标,最终提炼出筹资方性质、筹资目标金额、项目类别、项目说明、资助对象、善款时间长度、筹款年份、筹资方所在省份与善款接收省份是否会显著影响筹资绩效的9条假设。接着,依次对9条假设进行描述性统计分析、多重共线性检验、多元线性回归、稳健性检验,探索分析不同影响因素对筹资绩效的影响,得出分析结果。最后,研究发现善款接收省份、资助对象不会显著影响筹资绩效,筹资方性质、筹资目标金额、项目类别、项目说明、善款时间长度、筹款年份、筹资方所在省份对筹资绩效具有显著影响,其中筹资目标金额与善款时间长度会负向影响筹资绩效。基于研究发现,本文结合实际从项目筹资方、项目捐助者、互联网募捐信息平台与政府监管四个角度提出建议,探索慈善教育救助众筹事业的治理导向,从而实现积极推动我国慈善事业与社会救助的有机融合的目标。