为了促进我国高校持续健康的发展,提高高校危机管理的能力,更好的应对形形色色的危机,最大限度的降低危机带来的损害。本文分别采用文献研究和描述研究两大研究方法,对我国高校危机管理的现状进行了分析,指出了近年来高校在危机管理中取得的成绩,并找到了危机管理运行中存在的问题及不足。以“6F+1R”为指导原则探讨了健全我国高校危机管理的策略,试图为我国高校在危机管理方面提供一套更加实用、更加有效的管理方式。首先,对国内外高校危机管理的研究现状进行了评述,并对高校危机管理涉及到的相关概念如危机,高校危机,危机管理,高校危机的特点及分类,高校危机管理的特点等做出详尽说明。同时对危机管理的理论依据进行了简述,为下面健全我国高校危机管理策略的提出奠定了理论基础。其次,对我国高校现阶段危机管理的现状进行了描述和分析,既指出了取得的进步,也指出了存在的问题和不足,并从个人、学校、社会、家庭等四方面对高校危机的成因进行了详细分析,这进一步为提出健全我国高校危机管理更加有效和实用的策略奠定了坚实的基础。最后,将运用于企业危机管理的“6F”原则创新发展为“6F+1R”原则,并在该原则的指导下,注重部分之间的紧密联系、有机结合和相互作用,分别从危机管理事前预警,危机管理事中应对和危机管理事后恢复三个方面,提出了一套完整的健全我国高校危机管理的策略。