昆山市是国际资本投入的高密度地区,各行各业都迫切需要大批的具有一定英语水平的中等职业技术人才,英语在这里已经成为参与国际交往和竞争的重要工具。这就要求昆山中等职业教育的英语学科教学要以能力为本,以适应昆山经济发展和市场经济的需求,但是本市的中等职业学校现有的英语教学体系远远不能满足当前新形势对人才英语素质的要求,“哑巴英语”和“聋子英语”的现象十分普遍,如何提高中等职业学校的英语教学质量,提高中职生的英语能力,已日益成为本市中等职业学校迫切需要研究和解决的重大课题。 全文共分四章: 第一章 绪论 通过阐述本课题的研究背景、立题依据以及国内外中等职业教育的研究现状,以充分说明本课题研究的可行性和必要性。 第二章 以问卷调查形式,对昆山市中等职业学校英语教学的现状进行调查。 第三章 针对问卷收集的数据,剖析昆山市中职英语教学实践中的缺陷和不足,提出提高中等职业学校英语教学质量的策略与途径,即转变理念;完善中职学校的英语教学评价体系;发展学生个性特长;培养、激发英语学习动机;利用信息技术优化英语教学;提升中职英语教师的教科研能力。 第四章 结论与反思