不同激素对小鼠超数排卵和胚胎着床的影响

来源 :河北农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangxueyh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
超数排卵技术是一项重要的动物繁殖技术,广泛应用于动物繁殖调控以及人类辅助生殖的临床治疗。为了进一步研究外源促性腺激素在动物繁殖调控中的作用,本研究比较了人绒毛膜促性腺激素(hCG)和促性腺激素释放激素激动剂(GnRH-a)在小鼠超排中的应用效果及其对胚胎着床的影响。试验以小鼠为研究对象,对照组为自然排卵,处理组1、2、3注射马绒毛膜促性腺激素(eCG)10IU间隔48 h后分别注射GnRH-a 0.25 μg、0.50 μg、1.00μg,处理组4注射eCG 10 IU间隔48h后注射hCG 10 IU。在3.5 d比较各组小鼠胚胎回收情况,7.5 d 比较对照组、处理组2和处理组4的妊娠率及胚胎着床情况。本试验建立超排移植小鼠模型,在0.5 d将eCG 10 IU+hCG 10IU超排见栓小鼠的一侧输卵管结扎,2.5 d手术法向结扎侧移植正常囊胚,7.5 d 比较两侧子宫角着床情况。为了进一步分析eCG+hCG对小鼠胚胎着床的影响,本试验通过转录组测序分析超排假孕与正常假孕小鼠3.5 d、4.5 d、5.5 d卵巢和子宫组织的基因表达情况,并通过qRT-PCR验证测序结果。结果表明:(1)与对照组相比,所有处理组总胚胎数和可用胚数均显著提高,其中处理组2最高,分别为33.6和29.2,所有处理组的囊胚率均下降,各处理组间囊胚率差异不显著。与处理组1、3相比,处理组2的超排效果较好,与处理组4相比无显著差异。(2)与对照组相比,处理组4的7.5 d妊娠率显著降低,为44.83%,妊娠个体的平均着床位点数明显提高,为18.4。处理组2与对照组的7.5 d妊娠率相同,均为100%,两组间妊娠个体的着床位点数无显著差异。(3)超排移植小鼠7.5d妊娠结果显示,超排移植小鼠移植侧妊娠时对照侧也会妊娠,对照侧无妊娠时移植侧也不会妊娠,两侧子宫角妊娠率无显著差异。(4)与正常假孕相比,不同时期超排假孕小鼠卵巢差异表达基因的数量分别为221、121、94,主要富集在细胞黏附、细胞周期调控和氧化磷酸化等生物学过程,主要参与细胞衰老、蛋白酶体和类固醇生物合成等相关信号通路。在不同时期正常和超排假孕小鼠卵巢组织上下调倍数前10的基因中,未发现相同差异基因。在相同时期正常和超排假孕小鼠卵巢组织中,Bmp15、Agtr2、Adcyap1、Timp1、Fos、Egr1等基因的表达受到了超排的影响。(5)与正常假孕相比,不同时期超排假孕小鼠卵巢差异表达基因的数量分别为1097、640、407,主要富集在细胞迁移、免疫系统和类固醇代谢等生物学过程,主要参与FoxO、细胞周期及细胞黏附分子等相关信号通路。在不同时期正常和超排假孕小鼠子宫组织上下调倍数前10的基因中均包含Klk1。在相同时期正常和超排假孕小鼠子宫组织中,Lif、Spp1、Prss28、Prss29等基因的表达受到了超排的影响。(6)qRT-PCR结果显示,各卵巢和子宫组织样本中目的基因的相对表达差异与测序结果一致。综上所述,在小鼠超数排卵中可使用GnRH-a代替hCG并取得良好的超排效果,使用eCG+hCG对小鼠超排降低了其妊娠率,并可能通过影响围着床期小鼠卵巢和子宫的基因表达导致妊娠失败。
其他文献
在小学数学教学过程中,教师有意识地培养学生的“质疑精神”对学生今后的成长具有积极的影响。因此,教师在创设问题时,要根据学生的实际情况,包括其学习能力、思维活跃度等,以问题为驱动,引导学生自主学习、合作交流,培养其学习能力和创新意识,从而进一步优化小学数学课堂教学效果,使学生在解决问题的过程中提升数学能力,发展数学思维。
新课程标准的全面改革特别提出了高效课堂的构建理念和要求,旨在引导教师灵活运用多元的教学手段,持续提升课堂教学的效率和质量,并强调在教育教学工作中要充分摆正学生的课堂主体地位和发挥教师的主导作用,全方位提升教学质量。新课程改革背景下,本文就如何提高小学语文课堂效率提出相应的解决策略。
全球对聚氨酯(PU)的需求日益扩大。2019年,市场总规模估计超过2 200万t,市值为630亿欧元。PU涂料占总量的16%。2017–2020年全球聚氨酯市场的产量和产值见表1。如今,人们发现,各种聚氨酯产品,如泡沫、胶黏剂、涂料、弹性体、薄膜和片材、纤维等在建筑、汽车、鞋类、包装、绝缘和消费类产品中都有使用。仅在欧盟,该行业就为近15 000人提供了直接就业机会,而在整个价值链中创造了近
期刊
广西地方应用型高校开设的国家概况文化类课程东盟概况,教学中存在知识点繁杂、教材缺乏针对性、教师知识背景单一、学生兴趣不大等问题,对授课教师提出了课程资源整合、调整教学重点等要求,并要求教师在教学中采用专题纵横交错、融入视听因素、举办经验交流会、中外学生小组合作等改进措施。教学实践表明,这一举措可以激发学生的兴趣,积累跨文化交际的知识,提高跨文化交际的能力。
本文就小学语文朗读教学中,如何有效应用表演性的方法提升学生的朗读能力、提升课堂的教学质量进行深入的分析和论证,同时结合现阶段的实际教学状况提出相应的解决办法,以期为教师后续的小学语文朗读教学工作的顺利开展提供帮助和服务。
黑色素是玉米大斑病菌(Setosphaeria turcica)侵入寄主的关键致病因子,其合成途径受转录因子StMR1的调控。StMR1蛋白具有独特的Cys2His2和Zn(Ⅱ)2Cys6双锌指结构域。迄今为止,共有6种植物病原真菌的黑色素合成调控基因被成功克隆,均编码同一类转录因子,转录因子可以与DNA特异结合来行使转录功能。对转录因子DNA结合的特异性表征是解析转录因子调控功能及进化的关键,然
学位
目的:运用多模态CT对急性缺血性卒中超时间窗患者侧支循环情况及临床结局进行预测,探索基线临床及影像资料中强的预测因素,在短时间内筛选出适合血管内治疗的患者,以指导临床医生选择治疗方案。材料与方法:收集吉林大学第一医院神经内科自2017年7月至2020年10月确诊的急性缺血性卒中且发病6-24h内经血管内介入治疗的患者46名,这些患者均为经CTA或DSA检查证实的仅有前循环单侧大脑中动脉M1段±同侧
中国是水利工程大国,目前我国的水利工程仍处于建设高峰期,建设任务量大。无论是在工程除险加固阶段还是工程运行阶段,安全问题都是人们关注的重点,人们对安全问题的管控越发严格。提高水利工程安全管理的效率,降低事故发生的概率以及减少事故所带来的人员伤亡及财产损失是首要问题。危险源是事故发生的根源,快速准确的识别危险源可以有效的降低事故发生的概率。通过模拟并优化事故发生后人员的疏散行为,可以有效减少人员伤亡
哺乳动物精子根据携带染色体不同可分为X精子和Y精子,研究表明这两种类精子在体型大小、运动路径、细胞表面电荷与抗原等方面均存在差异,这些表型上的差异可能是由精子中蛋白的差异表达造成的,目前对X精子和Y精子中差异表达蛋白的相关研究长期处于停滞状态,因此开展差异表达蛋白的研究对探索相关生物学原理具有重要意义。本试验通过qPCR技术建立一种利用SRY基因和AKAP4基因对猪性控精子检测的方法,对蛋白组学分