近年来,随着我国现代化发展水平的不断提高,社会发展日新月异,高等教育、高素质人才的需求不断加大,把高层次的硕、博教育推向一个空前的地位,使得我国的高层次教育稳步发展,迈向一个全新的台阶。硕士研究生教育作为继本科教育之后的更高层次教育,肩负着培养现代化教学和科研人才的重任,是近年来我国高等院校人才培养的新发展趋势。硕士研究生的学位论文作为研究生教育的重要组成部份和理论性成果,是硕士研究生教育的结晶,更是权衡研究生科研水平和创新能力的重要指标。回顾近年来硕士研究生教育的发展,“扩招”俨然成为了最热门的话题之一。随着硕士研究生人数的逐年增长,“研究生教育资源和科研资源变得相对紧张,研究生选择研究方向、研究领域、研究内容的视域越来越受限,研究的竞争性和挑战性也越来越大”;而不同评估等级高校的硕士研究生培养在教育、教学质量方面也存在着不同的差异;这种发展的不平衡影响着我国硕士研究生培养质量的均衡发展,导致培养的硕士研究生质量参差不齐,使高校培养出来的高层次人才质量大打折扣。在体育学科和研究生教育发展迅速的今天,如何提高硕士研究生培养的质量,是现阶段研究生教育面临的重要难题之一。基于以上原因,本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、对比分析法、数理统计法、对不同评估等级高校的565篇排球类硕士学位论文进行研究,得出以下结论:1.不同评估等级高校排球类硕士学位论文的数量、篇幅、研究类型与等级成正比:从论文的平均篇数、平均篇幅、研究类型所占比例来看,不同评估等级高校的排球类硕士学位论文都呈现出与学校等级成正比的趋势,等级越高,数值越大。2.不同评估等级高校排球类硕士学位论文的选题方向、研究方法、参考文献具有一致性:不同评估等级高校的排球类硕士学位论文选题方向主要集中在训练类和教学类,其中赛事技、战术分析、排球教学改革、排球现状调查是最多人选择的研究;研究方法使用得最多的皆为文献资料法、数理统计法、访谈法三种;在参考文献的引用上,都倾向于引用期刊、学位论文、专著这三类文献。3.不同评估等级高校排球类硕士学位论文中存在的问题和制约因素具有共性:通过研究发现,不同评估等级高校排球类硕士学位论文存在的和制约因素都相类似,存在的问题皆为选题、研究类型、研究方法、参考文献四个方面的问题;而制约学位论文质量提高的主要因素皆是:生源质量因素、学生自身因素、导师因素、学校因素;