创新是人类特有的认识能力和实践能力,在人类进步的过程中不断影响着人类的世界观、思想理念的形成与变革,同时也推动着社会生产力、生产关系的发展与变革,是人类不断前进的动力。研究生的创新能力,不仅直接影响我国高校整体的创新水平,也关系国家的整体创新能力,对国家创新体系有着重要影响。但是,我国目前的研究生创新能力培养过程中存在许多问题,如研究生创新能力不强、创新成果较少等。根据调查显示,在我国高校研究生培养规模发展的同时,研究生的创新能力水平并没有明显的提高,不能国家和社会对人才的密切需要。因此,探讨我国应如何培养硕士研究生创新能力,是一项非常重大的课题,需要教育界乃至各社会广泛地地关注。这些促使我展开关于我国研究生创新能力的研究,分析研究生创新能力的现状及存在的主要问题,并在此基础上提出解决办法。本研究通过对硕士研究生创新能力的现状、影响因素,提出了硕士研究生创新能力培养的有效对策。本研究以S大学在读硕士研究生为调查对象。首先,运用文献分析法,从理论上对创新能力进行概念界定和内涵、范畴的阐述;其次,运用问卷调查法,分析S大学的硕士研究生创新能力的现状、存在的问题及问题产生的原因;再次,运用访谈法,对三个年级的九名研究生(每个年级三名)进行深入访谈,探究硕士研究生创新能力存在问题的深层原因;最后,针对S大学硕士研究生创新能力培养过程存在的问题进行分析,为提高硕士研究生创新能力培养提出对策建议。