【摘 要】
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中华民族是沐浴着诗歌的光辉成长起来的。诗歌对于学生个体的成长有着至关重要的作用。它可以滋养性灵,陶冶情操,培养良好的审美情趣,完善健全人格;也可以扩大知识面,发展形
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中华民族是沐浴着诗歌的光辉成长起来的。诗歌对于学生个体的成长有着至关重要的作用。它可以滋养性灵,陶冶情操,培养良好的审美情趣,完善健全人格;也可以扩大知识面,发展形象思维,开发语言能力,肯定自我价值。 然而,中学语文教学对诗歌教学重视不够。通过问卷调查及与中学一线语文教师交流,我发现大多数中学生不愿读现代诗歌作品,有时仅仅由于考试的需要背诵一些古诗词。一些语文教师诗歌修养参差不齐,教法陈旧。本论文第一章探讨了诗歌教学的地位、作用及内容;第二章分析了当前中学语文诗歌教学的存在问题;第三章探究了中学语文审美式诗歌教学的方法、策略。 文章旨在引起广大中学语文教师对诗歌教学的足够重视,改变陈旧教法,营造出炽热的诗教氛围。
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