当今社会手机社交媒体快速发展,微信在短时间内异军突起,为人们所知晓并广泛使用。微信社交媒体的兴起,也为思想政治教育带来了新的机遇与挑战。微信这一新生的社交媒体软件在大学生群体中被广泛接受和普遍应用,对大学生的人生观、世界观、价值观产生影响的同时,也为高校思想政治教育提供了一个新的平台。在现代信息化背景下,单纯依靠传统的思想政治教育方式已经无法实现思想政治教育的价值。微信是大学生普遍接受和欢迎的,它可以影响大学生的思想观念、道德情操,从而达到思想政治教育的目的。然而微信就像一把“双刃剑”,让人欢喜也让人忧,在为大学生思想政治教育带来新的平台、新的契机的同时,也促使大学生思想政治教育面临一些新的问题。如何趋利避害,充分利用微信平台,更好地引导大学生健康成长,成为思想政治教育亟待解决的一个问题。本文采用文献研究法、问卷调查法和经验总结法,分析大学生使用微信的情况,研究微信为大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,最后针对问题提出相应对策。根据这一逻辑,本文共分为五章,深入分析微信对大学生思想政治教育的影响及对策,进行全面的论述研究。第1章:引言。阐述了本文的选题背景与研究意义,研究思路与研究方法,创新之处与难点,该部分主要进行文献综述,了解相关研究的观点和思路,确定本文的研究思路和基本框架。第2章:相关概念的阐述和界定。简要阐述微信与思想政治教育“微环境”的涵义以及功能特征,二者之间的关系,进一步引入话题,以微信为例进行研究,为下文做铺垫。第3章:微信作为思想政治教育新载体的理论依据与现实依据。以社会交往理论、需要动机理论、主体间性理论以及无意识教育理论为基础,作为利用微信进行思想政治教育的理论依据,同时分析其现实依据。第4章:调查现状及价值分析。本章采用问卷调查法,调查对象为福建省五所高校的大学生,对调查数据进行整理分析,发现微信对大学生的影响,进行价值分析。第5章:“微环境”下利用微信平台开展大学生思想政治教育的对策研究。本章主要从思想政治教育的大环境、校园、思想政治教育工作者以及大学生自身这四个角度着手,回应现实,提出相应对策,分析总结如何利用微信平台更好地为思想政治教育工作服务。