跆拳道是一项起源于朝鲜半岛的身体对抗类运动,是朝鲜民族在生产生活实践中发展起来的一项运用手脚技术和身体能力进行自身修炼和搏击格斗的传统体育项目。学习跆拳道,可以培养学生的意志品质与综合素质,缓解学习压力,使学生在良好的文化氛围中体验运动带来的快乐,培养学生积极的人生态度,同时在校园内增设跆拳道项目对校内体育文化建设有着积极作用。本文使用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、问卷调查法、逻辑分析法,以南充市中学跆拳道推广路径为研究对象,对南充市中学的部分体育教师和学生进行问卷调查,了解南充市中学跆拳道运动的发展现状,分析出影响南充市跆拳道推广的因素总结出推广路径,提出具体的推广建议和优化策略,结论如下:1.跆拳道项目在南充市中学的开展已具备一定的推广基础。主要以社团形式开展,喜爱跆拳道运动的学生占比61.5%左右,学生学习跆拳道兴趣浓厚,跆拳道在南充市中学内有较大的推广潜力,但校内跆拳道专项教师占比较低,不能满足专业技术能力较高的学生的学习需要。2.政府、体育主管部门及学校领导对跆拳道项目在中学内推广持肯定态度,在南充市学生体育艺术协会内增设跆拳道项目,组织大型的校间跆拳道竞赛,由协会出面与相关政府部门商讨专项政策的落实进度,推动针对中学跆拳道推广的政策出台。3.重视教师师资队伍的建设,制定校内教师学习培训制度,优秀师资是教学质量的保证,是产生良好教学成果、切实提高学生的专业技能的必备条件。4.以开展跆拳道项目的学校为龙头,建设跆拳道特色学校,完善校本课程教学评价体系,创新教学模式,将跆拳道纳入特色体育课程教学内容,制定跆拳道教学大纲,明确教学目标和教学计划,规范化教学,课堂中以学生为主体,重视学生之间的差异性,实施因材施教。5.南充市中学生了解跆拳道的渠道多为校外培训机构的“地推”活动,学校对跆拳道的宣传不到位,学校应优化宣传方式,利用新媒体、学校活动、举办竞赛充分展现跆拳道运动的魅力,吸引学生参与跆拳道运动。学校公众号积极发布有关竞赛赛况和跆拳道学子风姿展示的推文,设立跆拳道公众号专栏。6.在有基础训练所需场地器材的同时,学校积极与校外机构达成合作,租借器材或引进投资,加大跆拳道项目的资金投入,完善校内场地器材等设施,加强学校社团组织功能建设,积极举办校内竞赛的同时关注并参与社会竞赛,提升跆拳道运动在学生群体中的影响力和参与度,保障校内社团与校外机构、协会的联系,实现信息共享、资源流动。