无论是政治的进步还是经济的发展，每个民族的进步都离不开人类的创新。创新是国家兴旺发达的动力，是科技进步的源泉。创新是每个民族的核心，而创新的关键就在于人才的培养。近些年来我国正积极推行德、智、体美、劳的素质教育，提出要着重培养学生的创新能力。而通过因势利导的美术教育往往能激发学生创新能力。但是当今应试教育依然风行的情况下，美术课一直被忽视，美术课堂不能被很好的利用。甚至在一些偏远地区，连基础的配套教育资源都没有。以我们伊春为例，学校不重视美术教育的情况很严重，不给美术这些所谓的“副科”安排足够的课时，甚至是霸占美术课的课堂，严重影响了正常美术教育的发展，影响了培养学生在美术教育中的创新能力。本文以伊春林区中学为研究对象，分析了伊春林区美术教育的现状及存在的相关问题，结合相关理论和教学实践经验对在伊春林区中学如何培养美术教育的创新能力提出了几点建议。