以可持续发展系统观为理论基础,探讨了可持续发展系统分析的指标体系和理论、模型及GIS方法,并以河南省和中原城市群为案例区域进行实证研究。 首先综述了可持续发展的基本理论问题;然后,以一个全新的视角,从史学角度评述了可持续发展思想、理论的渊源及发展脉络;在此基础上,提出可持续发展系统观理论;以此为理论基点,构建可持续发展系统分析的指标体系;建立可持续发展系统分析模型;最后,结合案例区域进行分析研究。全文共分六个部分。 第一章,“可持续发展理论探讨”。首先从实践基础和理论渊源两个方面分析了可持续发展理论产生的原因。可持续发展理论的产生,是人类发展历程中,人类对于人与自然关系(也称人地关系)认知的一次重大飞跃,与人类生存环境的恶化密切相关。也可以说,环境问题的全球化是导致可持续发展理论产生的实践基础;虽然可持续发展的思想古已有之,但作为一种现代发展理论,它的直接理论来源应是罗马俱乐部的思想和观点以及同期反对派的争议和论战:环境问题和罗马俱乐部的思想只是可持续发展理论产生的外部因素,它的产生还有其内在必然性,即现代工业文明本身所隐含的导致人类文明发展不可持续的因素,这是可持续发展理论产生的内部动因。其次,从文献分析入手(限于国外文献检索的困难和占有资料的不全,本文仅对国内文献进行分析),探讨了主要学科领域对可持续发展概念、理论、主要问题和研究方向。最后,从正反两方面分析了可持续发展理论存在的局限性。 第二章,“可持续发展史述评”。首先从可持续发展思想产生的背景、发展和演变等方面对可持续发展思想进行全方位的思考,认为可持续发展思想的产生经历了原始时代人和自然的统一,农业文明时代朴素的可持续发展思想,工业文明时代发展的困惑和可持续发展思想的萌芽和生态文明时代可持续发展思想的形成等几个阶段。其次,从可持续发展面临的困惑的原因分析入手,探讨了可持续发展的理论研究和实践现状。 第三章“可持续发展系统观”。首先从资源、人口、环境、经济、发展和价值观等方面分析了可持续发展时代的要素观。然后,从可持续发展系统产生的背景、发展轨迹入手,提出可持续发展的系统观。可持续发展是一个包含人口、资源、环境、经济和社会等要素的动态复杂系统,对它的认识经历了可持续发展理念→可持续发展理论→可持续发展实践的转变,经过近30年的发展,可持续发展理论实现了从可持续发展思想→可持续发展观→可持续发展系统观的理论跨越。从要素、空间和阶段三个维度推演系统观,提出可持续发展系