我国对WTO服务贸易总协定中的高等教育一项做出了开放的承诺，机遇与挑战并存。如何在全球化中避免WTO带来的负面影响，而将之作为推动我国高等教育健康发展的力量?国家和院校如何应对新的形势?是否有可供借鉴的例子?这是目前迫切需要解决的问题，也是该研究的出发点。英国占据着全球高等教育市场的巨大份额，虽然国情和高等教育历史背景与我国不同，但作为开展高等教育服务贸易颇为成功的国家之一，其发展经验仍然可以从另一个角度为我国提供借鉴。因此，该研究以英国为研究对象，侧重于探讨WTO框架下英国高等教育服务贸易的进展状况、发展战略与相关政策。 该文解析了高等教育服务贸易形成的历史背景，从高等教育的过度扩张与经费短缺、国家追求现实经济利益、社会和个人留学需求旺盛几个方面分析高等教育服务贸易形成的影响因素，并追溯其哲学与经济学渊源。 英国高等教育服务贸易发展概况是该文的重点研究。在解读英国对教育服务贸易的具体承诺基础上，该文分别以电子学习、留学生教育及合作办学为例概述跨境交付、境外消费、商业存在这几种贸易支付方式的开展情况，运用大量数据说明高等教育输出对英国带来的利润。由于英国对自然人的流动没做承诺，因此，本研究对此不作探讨。从英语语言、教育质量保证体系、英国大学的世界学术地位几方面分析英国在世界高等教育市场中的优势，以及政府在调整留学生政策、制定国际发展战略规划、消除教育服务贸易壁垒上做出的努力。 最后，从英国的成功经验中总结得出对我国的启示，从发挥我国优势、开拓对外市场，引进优质教育资源、建立质量保障体系，提供政策支持、改革政府规制等方面提出相关建议。 在研究方法上，该文主要采用文献法、比较法、案例分析法和统计分析法。