纵观近年来的语言文字规范化工作，高等教育一直走在社会的前列，对全社会其他领域产生较大的辐射与示范作用。然而，在大学校园中，语言生活异常活跃，语言文字规范化工作相对于快速变化发展的语言符号系统来说，呈现出明显的滞后性。此外，受方言、网络语言、外来语等因素的影响，校园语言文字不规范的现象随处可见。　　 本文以湖南女子学院为例，对其校园内语言文字规范化现状进行调查，分析了不规范现象产生的主要原因，并从加强高校语言文字工作的组织领导、做好语言文字学科建设、净化社会语言文字环境等五个方面提出了相应的对策建议。　　 全文共七个部分　　 第一章提出本课题研究的意义、方法和研究现状。　　 第二章笔者从湖南女子学院教务处获取了2009至2012年四年普通话测试成绩表，对其进行整理、汇总、比较，并对测试中常见问题尤其是语音方面的问题进行了分析。　　 第三章采用问卷调查法、访谈法对湖南女子学院师生日常普通话使用情况进行调查，并总结了师生日常普通话使用中存在的突出问题。　　 第四章主要调查书面语使用情况。从词汇、语法、用字和标点四个方面着手，对湖南女子学院2012年校报、期刊、社团刊物以及学生作业中出现的不规范现象进行举例并加以分析。　　 第五章从高校、学生、社会等方面分析了湖南女子学院校园用语用字不规范的原因。　　 第六章结合湖南女子学院语言文字工作实际情况，提出规范高校语言文字的对策。　　 结语部分总结本文的主要结论、不足之处与研究展望。