高校是国家栋梁的培育基地,高校运动队不仅是国家竞技后备人才的储备区,也是融合科技与体育的沃土。那么如何培养高素质的体育人才‘,如何将高校运动队建设成为国家体育事业的重要资源,成为了学者、政府机构等都必须要考虑和面对的问题。如何通过科学的管理来实现对高水平人才的培养,是大家共同要思考和努力的方向。高校作为集场地设施,科研,人力资源等优势为一体的综合体,理应成为竞技人才的后备基地,那么如何通过有效的管理实现高校运动队积极贡献于竞技体育,则成为了本研究关注的主要话题。本研究旨在分析对比海峡两岸高校运动队的建设及管理情况,寻找两者之间的差异所在,经验所得,为两岸在高校运动队的建设和管理上提供经验互鉴的理论依据。本文运用文献资料法和对比分析法,个案分析法,逻辑分析法,对大陆台湾两岸的高校运动队组织管理机构、队伍规模、两地高校运动队参与国内比赛情况、参加世界大学生运动会情况、教练员情况、运动员生源情况、运动员培养情况、在运动队的训练管理情况进行对比分析,为两岸高校相互借鉴提供理论依据。文章认为当前运动队存在的问题如下：一是人们对高校运动队的认识定位和发展理念模糊不清或定位不准确的问题,二是高校运动员的生源、职业生涯发展、就业、学业、训练、竞赛管理等方面的问题,三是高校运动队教练员来源、发展、管理制度、培养体系等方面存在的问题,四是运动队发展的外围保障方面存在问题。因此,要想保证高校运动对的可持续发展,必须做到以下四点：一是要准确定位高校运动队的发展目标和理念,理清高校运动队发展所要面临的几对关系。高校运动队作为高校多层次人才培养的一个类别,是对高等教育内涵的丰富,对高等教育体系的完善,对后备人才培养体系的创新。高校只有建设专业化、科学化、系统化的高校运动队培养管理体系,才能为国家培养高素质的体育人才。二是要建立完善的运动员培养体系,运动队的可持续发展,离不开运动员的可持续发展,高校的培养能够给他们提供优秀的教育资源,丰富的校园文化,帮助他们全面成长和发展,提升心理、生理、知识、道德等方面能力。使之具备进入社会后的独立生活能力。三是完善教练员管理体系,培养和吸引更多的优秀教练员进入高校运动队执教。四要完善运动队的发展外围保障,如经费、场地设施等。市场化是高校运动队发展必须要面临的问题,充分利用社会力量发展高校运动队才能使高校运动队走上可持续发展道路。政府除了政策性的扶持,还要加大经费的支持,高校方面要提高高校运动对竞赛水平和质量,增强自我造血能力。只有切实解决好运动员和教练员的发展出路问题,就业安置问题,才能实现人才的良性循环,完成高校运动队的任务和使命。