【摘 要】
：
通过对护耳器的降噪功能的声学特征比较,了解国内的护耳器是否具有其标明的降噪功能以及国内外耳罩性能有无差别.并且分别与ANSI S3.19-1974和中国国家标准进行比较,了解其是
论文部分内容阅读
通过对护耳器的降噪功能的声学特征比较,了解国内的护耳器是否具有其标明的降噪功能以及国内外耳罩性能有无差别.并且分别与ANSI S3.19-1974和中国国家标准进行比较,了解其是否符合标准.通过对耳罩的SNR(single number rating)和耳罩的单项评价指标的计算,估算耳罩在实际环境下的隔声性能.从而改进对护耳器的正确使用方法,减少因佩带护耳器不当而产生的听力损害.国内两种耳罩声衰减值与国外E-A-R model 1000型耳罩相比较有显著性差异.无论与国内还是国外标准比较,E-A-R model 1000型耳罩比国内两种耳罩更符合标准.国内的两种耳罩的SNR值和护耳器的单值评价指标均明显低于国外的耳罩,说明在实际应用中,E-A-R model 1000型耳罩的性能要优于国内两种耳罩.
其他文献
目的： 应用Meta分析方法综合分析已发表的有关前置胎盘危险因素的文献，判定前置胎盘的危险因素及其关联强度。 方法： 收集有关前置胎盘的危险因素的文献。应用Review m
目的:探讨随时间改变,听力损伤窒息新生儿畸变产物耳声发射(distortion product otoacoustic emissions DPOAE)和听性脑干反应(auditory brain-stem response ABR)听力测试的
目的:进一步探索新生SD大鼠耳蜗新霉素损伤后新发现小胶质样细胞的性质、数量、起源.方法:采用新颖、简单、经济、有效的半薄切片-光镜—超薄切片-电镜序贯研究方法对鼠耳蜗
教材分析:rn二年级部编《道德与法治》上册第11课《大家排好队》,共有三个栏目,《怎样排队好》是本课的最后一个栏目.本课是根据课标“负责任、有爱心地生活”中第五条“懂礼
目的：建立新型的大鼠高眼压视网膜缺血再灌注模型，通过光镜及电镜观察不同损伤的组织病理改变，复方丹参对视网膜缺血再灌注(RIR)的防护作用以及视网膜神经节细胞及内、外核层细
妊娠高血压综合征(pregnancy-induced hypenension，PIH，)是妊娠期特发及常见的疾病，临床表现以高血压、浮肿、蛋白尿为主要症状，影响心、脑、肺、肾的功能，血流动力学和血液流变学
研究目的:研究过氧化物酶体增殖因子活化受体γ(PPARγ)在人胰腺癌生长中的调节作用,初步探讨PPARγ对胰腺癌新生血管生成、细胞周期改变以及胰腺癌细胞增殖与凋亡过程的影响
摘 要：多媒体技术已全面进入课堂，它集图像、声音、视频于一体，将传统的体育教学模式变得更加情趣化、立体化、多样化，使体育课堂教学效果发生了意想不到的变化。它有效地克服了教师示范、技巧点拨不到位，学生理解不深刻、模仿不准确的现象；还可以通过视听结合教学手段使教师的讲解和分析更加深入、准确，极大地活跃了课堂气氛，提升了学生的学习兴趣。 关键词：初中体育；教学；多媒体；应用 体育作为素质教育的组成部
该研究旨在探讨同型半胱氨酸(homocysteine Hcy)刺激大鼠动脉平滑肌细胞增殖所引起的细胞内蛋白质的变化.我们以原代培养的大鼠动脉平滑肌细胞作为实验体系,首先观察不同型的
摘 要：本文主要围绕翻转课堂在高中化学教学过程中的作用和具体执行方式展开研究，通过加强学生的课堂主体地位，帮助学生培养良好的学习习惯，更好地适应翻转课堂等新的教学模式并积极参与，实现自我发展提高的目的，推动学生实现新的发展，帮助学生总体学习成绩提高。 关键词：翻转课堂；高中化学；教学研究 翻转课堂是适应时代教学发展出现的一种新的教学模式，该类模式将课堂的主体从教师重新归还给学生，使得学生成为课