地理信息系统(Geographic Information System简称GIS)是处理地理空间数据的信息系统。近年来,随着GIS技术、Internet技术、多媒体技术在社会生活中的广泛应用,校园信息化建设成为近几年世界各国教育竞相发展的热点,“数字校园”“网上虚拟校园”等概念相应而生。所谓“数字校园”是指学校在开展教学、科研和管理及对外通讯工作全过程中运用宽带、交互性和专业性的局域网实现学校办学的数字化、信息化和智能化。“数字校园”是地理信息系统、计算机科学、教育科学、管理科学、系统科学的有机融合。 本文从数字城市的发展与应用系统谈起,论述了高等院校校园信息化建设的实际意义和技术可行性,系统阐述了GIS技术在建设数字校园中的重要作用和具体作用。文章通过剖析“数字校园”的体系结构,对数字校园包含的内容和整体框架进行详细的论述和探讨。 本文简要回顾了地理信息系统二次开发方法的发展历程,并指出了基于COM(Component Obiect Model)和Active X基础的组件式对象模型的开发方法是GIS二次开发的潮流和趋势。介绍了Web GIS的一般体系构架:B/S模式与C/S模式,比较分析了这两种开发模式的优缺点之后,并讨论了Web GIS在“数字校同”中的应用。接着,阐述了系统开发用到的另外,几个关键技术,实现了系统设计的功能。 本文的创新点在于GPS(Global Position System)技术、网络技术、SCADA(supervisor Control And Data Acqusition)技术与GIS相结合,提出了动态数字校园信息系统管理的方法,并且利用GPS技术、SCADA技术、网络技术,实现了数字校园内的巡逻、地下管网的检测以及动态数据发布等功能,并给出了系统原型。 本文最后揭示了数字校园的最新发展趋势,并对“数字校园”信息系统的研究做了总结和展望。