进入新时代以来,党中央对于新疆地区的民族团结工作以及国家认同教育都有了更高的要求。在这一时期内,新疆地区高校学生的中华民族共同体培育情况如何,怎样随着民族工作具体实践的发展而培育和铸牢,是需要关注和进一步探索的。本文以“新疆高校学生铸牢中华民族共同体意识研究”为题,探究当前新疆高校在铸牢学生中华民族共同体意识的具体实践状况。论文总体分为四个基本部分。第一部分引言部分,主要是对论文的选题意义、研究思路、国内研究现状以及研究的重难点和创新做出阐述;第二部分是对于中华民族共同体意识这一核心概念内涵的概述,以及对中华民族共同体意识的形成过程的分析和梳理;第三部分是对新疆高校在铸牢中华民族共同体意识方面实践现状的探讨,举例了疆内高校的具体实践,总结新疆高校在铸牢中华民族共同体意识的培育铸牢环节中的成效以及存在的工作难点和不足;第四部分是提出在新疆高校进一步铸牢中华民族共同体意识的实施路径和可行措施,包括以党和政府的坚强领导为根本,以高校多举措并举提升培育实效为主导,以学生个人自觉主动参与培育全过程为重点的三大层次的路径思考。通过对新疆高校铸牢中华民族共同体意识的基本现状的研究发现,新疆高校进一步加强铸牢中华民族共同体意识,除了需要政府和高校的多措并举、宣传引导之外,最重要的因素还是学生个人自觉自发的认同。当代新疆高校学生在接受了高校铸牢中华民族共同体意识的培育过程后,能够真正做到不仅仅是从一个旁观者的角度增强国家认同,而是以中华民族建设蓝图的主人公角度出发,在个人的自主认知和世界观视野下切身感受到中华民族的伟大变革和共同体意识的凝聚作用,加深各民族团结稳定统一的民族认同感,发挥所学所长和示范引领作用,自觉担负起实现新疆长治久安和社会主义事业建设的使命,这才算是新疆高校铸牢中华民族共同体意识的工作落到了实处,取得了成效。