在微媒体技术不断发展的时代背景下,以微博、微信、QQ为主要代表的微传播工具成为了人们沟通的重要方式,其以信息传递所具有的即时性、交互性、跟随性等特点,迅速吸引大众目光,占领互联网的大片领域,成为了深受广大网民喜爱的社会流行化传播媒介。微媒体信息通常是以简短精悍的文字、语音和视频等各种表现形式出现在大众面前,在信息传递过程中大众既是信息的接收者也是信息的发布者,任何个体都可以随时利用微媒体搜索时事政治、热点新闻和综艺八卦等各种资源,也可以在微媒体上用丰富多样的个性化形式发布自己创建的信息。但是,随着信息的快餐化,信息形式变得愈加精短,信息内容显示出了极大的零碎性特点,导致信息的质量参差不齐。高校大学生作为微媒体的忠实用户,长期接触这些鱼龙混杂的信息内容,极易对思想价值观还未成熟的他们产生负面影响,导致大学生思想教育环境更加复杂和面临更多障碍,从而给高校思想政治教育工作带来诸多难题。本文将目光聚焦在微媒体背景下的高校思想政治教育上,以跨学科的多维基本理论为基础,涉及马克思主义理论、思想政治教育理论及现代传播学等理论研究。同时,从创新实践的现实情况出发,采用以调查问卷为主的多种调查研究方法,积极探索当下高校思想政治教育面临的现实困境和造成这种困境的具体原因。力图从教育环境、教育内容、教育载体、大学生和教育工作者等方面提出具体应对措施,从而更好地促进微媒体背景下高校思想政治教育的改革和发展。