吕思勉是一代史学大师,但是他不仅在历史学领域取得了伟大的学术成就,从事过中学语文教学的吕思勉对语文教学也进行了全面深入的研究,并取得了一定的研究成果。吕思勉从人类历史发展的宏观角度对语文学习的意义、语文学科的本质以及语文学科教学法等内容进行了广泛的探讨。本文就从吕思勉的母语观、语文教育观以及吕思勉语文教育思想的现代意义三个方面来论述吕思勉先生的语文教育思想。第一章《吕思勉的母语观》主要介绍吕思勉在“文白之争”中坚持“文言不可废”的观点以及他所提倡的遵循学生学习语言的规律进行语文教学的思想内容。第二章《吕思勉的语文教育观》分别介绍吕思勉对语文学科本质的研究以及他的教材观和教学观,着重介绍吕思勉重视学生语言实践的语文教学思想。第三章《吕思勉语文教育思想的现代意义》论述了吕思勉的母语观和语文教育观对于现代语文学科发展、语文教育发展的重大意义。