猝死案例的回顾性分析与SCN5A基因在肥厚型心肌病中的表达及意义

来源 :青岛大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:VANDY115
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:回顾性分析青岛低区近10年的猝死案例,对心源性猝死进行流行病学研究;并研究在心肌细胞中SCN5A基因的表达情况,探讨其在肥厚型心肌病(hypertrophic cardiomyopathy,HCM)、扩张型心肌病(dilated cardiomyopathy,DCM)疾病中的作用机制,探讨离子通道蛋白基因在心肌病发病过程中的作用,进一步完善心肌病的定义及分类。方法:选择2006年1月-2016年12月在青岛市公安局进行法医尸检的猝死案例,以心源性猝死为主要研究对象进行回顾性分析;并挑选死于肥厚型心肌病的死者8例为HCM组,死于扩张型心肌病的死者8例为DCM组,死于交通事故或其他与心脏疾病无关的死者8例为健康组。观察三组心肌组织中HE的染色情况,应用免疫组化法比较三组的心肌组织内SCN5A、p53、Ki67、Bcl2、Bcl6五种免疫组化指标的表达情况;并应用荧光定量PCR分析心肌细胞中SCN5A基因RNA的表达含量。统计分析均采用SPSS19.0软件,计量数据都采用?x±s表示,P<0.05为差异有统计学意义。结果:1.在所统计的621例猝死案例中,因心血管系统疾病引起的猝死共341例,共占到了54.91%,其中以冠心病、肺动脉栓塞、心肌病为最为常见;41-60岁年龄段为猝死的高发年龄,而且男性明显多于女性。2.HE切片结果:HCM组明显可见心肌纤维肥大,心肌细胞核大、深染、有畸形,心肌间质纤维组织明显增多等表现;DCM组可见心肌纤维呈波纹状,心肌细胞核大,畸形,核周可见脂褐素沉着等表现;健康组仅可见少数心肌细胞肥大,部分血管扩张淤血等表现。免疫组化结果:HCM组SCN5A的IOD值(221006±45239)高于健康组(12643±3251),P=0.034(P<0.05),差异有统计学意义;p53、Ki67及Bcl2、Bcl6免疫组化结果:HCM组心肌组织中的四组指标的IOD值与DCM组、健康组接近,均呈呈阴性表达,差异无统计学意义(P>0.05);荧光定量PCR结果:HCM组内SCN5A基因的RNA表达含量明显高于健康组,P=0.0023(P<0.05),差异有统计学意义;进一步分析SCN5A基因的表达情况与性别、年龄以及心肌厚度之间不存在相关性。结论:猝死是法医病理工作中最常见的死亡原因,又以冠心病、肺动脉栓塞、心肌病所导致的心源性猝死为最主要的原因,对于这些疾病的深入研究具有重大的实用价值。在对心肌病的研究中,SCN5A基因蛋白过度表达可能会导致HCM的发生,应该将离子通道心肌病纳入心肌病范畴中。常规HE染色切片以及p53、Ki67、Bcl2、Bcl6等常规病理学免疫组化检查在心肌病的诊断中缺乏特异性,不能作为确诊指标。
其他文献
【摘要】在教学中,我们要积极应用现代信息技术,同时注意方式方法,扬长避短,为我所用,来提高数学学习效率,有效落实新课程,促进素质教育实施。  【关键词】信息技术;应用  【中图分类号】G623.58 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)14-0212-02  《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实
【摘要】语文教学是初中教学中的重点内容,也是最基础的学科之一。语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,而初中语文的目的在于培养初中生的语文素养的形成与发展,所以学好语文课程是初中生学习的基础。本文主要通过从初中生学习的状态出发,分析当今初中语文课堂中所存在的问题以及现在大部分语文教师都会通用的教学模式,提出微课的应用对于初中语文课堂教学的好处以及怎样激发学生的学习潜能,增加学生学
【摘要】在教育改革不断深化的背景下,微课教学也开始发挥出越来越明显的效用。本文首先简要阐述了微课的含义及其运用优势,然后结合实际教学案例,探讨了微课在初中物理教学中的实际运用策略。希望能以此为广大物理教师提供参考,促进初中物理教学的进一步发展。  【关键词】微课;初中物理;教学策略  【中图分类号】G633.7 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)14-0216-01  当
期刊
【摘要】中华诗词文化是中华优秀传统文化的精髓,将其深度融入到工科专业课教学不仅能促进教学效果提升,更是响应深化高等教育教法改革的尝试与实践,对践行社会主义核心价值观、促进中华传统文化更深远发展有重要作用。文章通过阐述高校工科专业教学方法实施改革创新的内涵,详细分析了目前工科专业在专业课程教学方法、学生人文素养等方面现状,并辅以结合前期在贵州职业技术学院采用自辑诗词运用于专业课程教学的实践经验,提出
介绍了一种用于单片机实验的多功能教学控制系统.该控制系统以89C51 单片机为核心,进行了串、并行口的扩展和外围电路的设计,可进行单片机教学的多种软、硬件实验,这样既可以
期刊
【摘要】高中数学是一门知识点多、内容抽象、逻辑性强、难度较大的学科,这对高中数学教师顺利展开教学造成了困难,因此,学生在学习中由于难以理解而产生了厌学情绪,使得学习效率很低。随着信息技术的发展,对高中数学的教学也提供了便利,微课是一种新兴的教学方式,它不仅有利于将抽象的知识具象化,提供学生的学习兴趣,更重要的是利用微课这种教学方式可以活跃课堂氛围,让学生带着一种轻松愉快的心情去学习往往会起到很好的
研究Irf1基因高表达对高糖条件培养下的伴有高血压大鼠血管平滑肌细胞( VSMCs)增殖的影响,探讨Irf1基因在伴有高血压的糖尿病大鼠大血管病变VSMC增殖中的作用及机制,对于糖尿
【摘要】众所周知,素质教育的核心在于创新,创新的核心在于思维,思维的核心在于问题。当回眸我国既往的教育历程,展望我国基础教育改革面向素质教育与创新教育的宏伟目标时,就会自然的想起苏格拉底这位古希腊时期的先哲以及他那以问题谈话而著称的苏格拉底启发式教学法给我们的现代启示。  培养学生物理思维的创造性是当代物理教育改革的核心问题之一。本文以具体实例剖析了古希腊苏格拉底教学法在物理教学中的应用,为探讨我