高校高水平排球队的管理模式和因此而产生的系列问题是长期制约高校高水平排球队可持续发展和我国大学生排球联赛(CUVA)竞技水平提高的瓶颈问题。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑论证法、数理统计法等多种科研方法，以全国十四所高校高水平排球运动队为主要研究对象，调查、访问了排球知名专家、教练员和运动员，结合运动训练学、体育管理学、体育社会学、竞技教育学、体育选才学、学校体育学等相关理论，对我国高校高水平排球队的现状及其存在问题进行调查分析，从而构建我国高校高水平排球运动队的理想管理模式，并对其可行性进行深入研究，为我国高校试办高水平排球队提供了一些新思路、新概念，为我国高校排球运动和CUVA的可持续发展及学校课余训练改革提供了理论参考。构建高校高水平排球运动队的管理模式：(一)内部环境的管理：组织结构体系的管理，运动员的管理，教练员的管理，办队形式的管理，经费来源的管理等；(二)外部环境的管理：1．加强高校高水平排球运动队的组织管理和规范化运行：2．实行CUVA赛制；3．高校高水平排球运动队体制向俱乐部形式转型；4．高校高水平排球运动队走商业化、市场化、社会化道路。构建高校高水平排球运动队管理模式的可行性：(一)理论依据：1．“夺标育人”的方针要求运动员不但要具有较高的专业水平，同时要具有较强的文化素养；2．高校培养后备人才的周期规律符合运动员成才的年龄结构；3．高校拥有雄厚的具有较高文化素质的师资力量和较强的科研能力；4．高校具有先进的仪器设备和设施齐全的体育场馆；5．高校办队促进高校形成排球运动的氛围，扩大排球的市场及其社会影响力。(二)实践依据：1．国内高校排球发展面临良好形势：①2004雅典奥运中国女排夺冠与2008北京申奥成功为高校排球带来契机；②排球联赛的扩军提高了高校办高水平排球运动队的积极性；③体协正式接任参加世界大运会的组织权提高了高校办排球运动队的动力。2．国内、外高校成功的案例：①NCAA的成功案例；②CUBA和大学生足球联赛的成功案例；③北航、复旦男排以及南开女排取得成功的案例分析；④清华大学的“马约翰”体育班及其办跳水运动队模式的成功案例。本文通过研究分析得出如下结论与建议：在过去的近二十年中，高校竞技排球运动水平虽然有了长足进步，但我们的高校高水平排球运动队体制还面临着很多问题，这些问题在很大程度上制约了我们高校竞技排球的发展。因此，为了使高校办高水平排球运动队的步伐尽快与国家办高水平排球运动队的步伐统一起来，并早日使高校办队成为我国竞技排球后备人才培养的主要梯队，建议高校高水平排球队在以后的发展中要进一步加强领导和管理，充分发挥大学生体育协会的作用，改革招生制度，积极拓宽招生渠道，处理好学习和训练之间的关系，增加比赛机会，提高训练质量。另外，应建立健全教练员的岗位培训制度，进一步提高教练员业务水平等。