随着中国经济的发展、国际地位的提高以及“入世”的推动,世界各国对汉语的需求越来越大,全世界涌现出了“汉语热”。目前,针对国内留学生的汉语需求分析刚刚起步,但针对海外汉语需求以及海外汉语市场的研究尚欠缺。从语言学角度看,不同母语背景、文化背景以及社会背景等外在因素影响了学习者的学习动机、学习态度等内在因素。建构主义理论提倡“以学生为中心”展开语言学习和教学,对外汉语教学理论将“以学生为中心”的需求分析作为对外汉语课程设置以及总体设计的起点。这使得对海外学生展开针对性的研究显得十分必要。从市场的角度看,海外汉语市场呈现出多样化、差异性。语言作为消费品在广阔的语言培训市场上交易,理应遵循市场规则;语言培训机构作为一个盈利机构,在“销售”语言时也应按照营销法则进行,这样才能在激烈的竞争中赢得一席之地。市场学中的“从消费者出发”的观点与语言学中的“以学生为中心”的观点异曲同工,因此从市场和语言教学两个方面综合分析、多