随着我国科学发展观的深入贯彻，社会主义市场经济的不断发展，构建社会主义和谐社会步伐的加快，给人们的价值观念带来了巨大的冲击和改变，医德状况成为当前人们所关注的热点话题，医德好坏直接影响着社会建设。高职高专医学院校作为培养未来医疗人才的重要基地，对学生展开系统的医德教育非常重要。　　 本文主要阐明了医德的涵义；论述了研究该课题的目的和意义，界定了医德教育的概念；在梳理西方医德思想和中国医德思想的基础上，分析了国外医德教育现状和国内医德教育现状。并结合医学高职高专的特点，从课程建设，学校医德教育工作制度建设，医德教育目标，学生的人生观价值观教育，医学生的责任意识和服务意识，学生对当前医德的认识等方面，分析了高职高专医德教育的总体现状。　　 当前高职高专医学院校对学生进行了医德教育，但总体效果却不能令人满意，究其原因主要是高职高专医学院校的医德教育制度欠缺；高职高专医学院校的学制特点对医德教育的影响；高职高专医学院校医德教育的师资队伍建设还很缺乏；医德教育的内容和方法比较单一。在此种情况下，高职高专医学院校要从医学生的思想实际出发，教育学生要树立全心全意为人民服务的人生观；尽快建立医德教育领导机构；不断完善医德教育的制度建设；巩固高职高专师资队伍；设置科学合理的医德教育内容；不断探索和创新医德教育的方法。