利用探究式学习方式培养学生地理实践力的应用研究

来源 :西南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yindiantiffany
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议论文是高中语文作文教学的重难点,2017年新版《普通高中语文课程标准》以及2019年版部编版高中语文教材,均涉及议论文写作,甚至近五年的全国卷作文考查的方向,也有议论文写作。当前,如何解决高中议论文教学形式单一、教学效率低的问题,需要科学的高中议论文写作教学训练与指导。在新一轮的课改下,群文阅读是一种新兴的阅读教学形式,对学生思维发展、言语表达、阅读策略的掌握等方面具有重要作用。它聚焦核心素养,
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2016年,《中国学生发展核心素养》的全面确立为教育带来了新的发展方向,我国基础教育事业正面临着一次深刻的变革。小学科学是一门以实践为主的基础课程,然而传统的教学与实践活动方法已不再能满足新时代教学需求,难以有效促进学生的全面发展。在这样的趋势下,STEAM理论逐渐成为了许多教师的选择。然而,STEAM实践课程实践复杂,对教师素质和学生能力水平要求高,一直以来都难以全面推行。本研究以此为出发点,围
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为了提高高端探测器的利用率与增强拉曼光谱仪同时对不同物质检测的适用性,将多个波长激发的拉曼光谱仪集成设计成为一个光谱仪,将具有重要的应用价值。提出了一种基于CT结构双波长(532nm和785nm)激发的双通道拉曼光谱仪设计方法。所采用的这种设计方法基于探测器的工作特点为实现双光路结构同时工作创造了条件,从而最大程度的增加了光谱测量范围,同时该方法也实现了对探测器的有效感光面像元的充分利用并且最大程
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