《文字蒙求》是清代王筠(1784—1854)為指尊兒童澈字而编寫的一本童蒙識字裸本。孩書選取《說文解字》中的雨千多個常用字,按照象形、指事、含意、形聲四書分卷排列,以許慎的解說為基礎,廣泛地吸收歷代學者的研究成果,並糅合自己的研究成果加以申說。可以說,《文字蒙求》是王筠非常重要的學術于尊著之一。因而,此書雖篇幅不多,但研究價值頗高。本文共分為三個章節,第一章箭封《文字蒙求》進行了概述,第二章節将《文字蒙求》的說解舆識字教學法相结合進行了研究說明,第三章節從该書所體现的文字教學思想入手進行了論述。在詳盡地梳理《文字蒙求》的基礎上,從該書的编排體例、用字訓釋及成就局限四個方面盎可能清晰地阐释出王筠在本害中所表達的文字學觀,然後從其獨具一格的文字學觀入手,進而结合其他相關人文學科如教育學、心理學、語文教學論等學科理输,深入地闡释王筠针封兄童識字教育所提倡亚使用的方法。並造一步将王筠释字理論、識字方法與古今重要的漢字教學理論和方法相比较,以期更清晰地展示出王筠《文字蒙求》中所體现的漢字教學識字方法與漢字教學思想的特點。由此為今天的兒童識字教學乃至封外漢語教學的研究提供一些有價值的参考。