【摘 要】
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在新课改背景下,普通高中升学竞争压力不断增大,想要取得良好的学习效果,必须对现有的教学模式进行改革。在新一轮课程改革的推动下,许多学校开始积极探索新的教学模式。山东省昌乐二中的“271高效课堂”教学模式顺应时代要求,把培养同时具备科学文化素养和实践能力的人才作为根本目的,以促进学生全面发展为宗旨,充分肯定了学生在学习活动中的主体地位,且落实了素质教育的要求。“271”教学模式以建构主义理论、生本教
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在新课改背景下,普通高中升学竞争压力不断增大,想要取得良好的学习效果,必须对现有的教学模式进行改革。在新一轮课程改革的推动下,许多学校开始积极探索新的教学模式。山东省昌乐二中的“271高效课堂”教学模式顺应时代要求,把培养同时具备科学文化素养和实践能力的人才作为根本目的,以促进学生全面发展为宗旨,充分肯定了学生在学习活动中的主体地位,且落实了素质教育的要求。“271”教学模式以建构主义理论、生本教育理论以及合作学习理论为指导,在全国不少学校以及多个学科均有所应用。“271”教学模式从学生自主探索、小组讨论,教师展示点评和拓展训练四个环节,归纳了整个教学模式的教学流程;按照“271高效课堂”教学模式的要求,具体展示高效历史课堂的构建思路、学生的表现以及教师的总结,通过教师与学生的反馈来评价课堂教学效果,并分析“271”教学模式在高中历史教学中的优势与弊端,进而提出“271”教学模式在高中历史教学中的改进策略,能够为广大一线教师以及相关理论研究带来某种启发。
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政府购买公共体育服务的基本目的是更好地行使自身的公共服务职能，所以在发展过程中，要加大相关财力资源的投入，满足社会大众的基本服务需求。政府部门购买公共体育服务能够较好地满足日益增长的公共体育服务需求。政府要不断完善相关法律法规以及政策补贴，科学、合理地选择购买的内容，进而促进承接主体的均衡发展。同时，还要加强购买程序模式的构建，将购买的类别按照不同种类进行规划，从而促进社会经济高效发展。
常州市政府在购买公共体育服务实践中积累了深厚的经验，并逐渐发展为成功的“常州模式”，其政府购买公共体育服务的路径，长期以来一直被作为当地政府向社会力量购买公共体育服务的学习典型进行推广。数年来，常州市政府在“政府主导、社会参与、市场运作”原则的指导下，在公共体育赛事、体育场馆、学校体育的设施购买方面探索出了诸多有益经验，但同时也出现了一些值得反思的问题。通过对常州市历年来购买公共体育服务实践经验的
切实保障政府购买公共体育服务质量效益，防范新制度运行风险，是政府购买公共体育服务监管的重点。运用逻辑分析、调查等研究方法认为，当前，政府购买公共体育服务监管面临政府监管有效性不足和其他相关方监管参与性缺失的梗阻，其根源在于利益相关参与主体责任的缺乏或履行不到位。购买公共服务的内部监管模式难以满足政府购买公共体育服务监管公平性、透明性、专业性的内在要求。基于此，依循回应性监管理论的学理逻辑，构建政府
本文通过文献资料研究法、访谈法等多种研究方法，分析政府购买公共体育服务的价值、问题，并提出了相应的优化策略：采取渐进式推进策略；构建公共体育服务购买激励机制；构建公共体育服务购买问责机制；加强政府购买公共体育服务理论研究与实践探索。
随着教学改革的深入,教师也一再强调,要以学生为主体,要学会独立研究,要学会在自主探究中找到乐趣。"双减"政策的落地,教师的教学更应该减量提质,文章就双减政策下初中生物学教学的改革做了一些探索,以期对提高学生的学业成绩和科学素养起到一定的作用。
提高政府购买公共体育服务的有效性是建立高效、服务型政府的重要举措。因此,积极推进公共体育服务朝着更制度化、高效化的方向发展,亟需对其有效性进行进一步研究。运用Stata方法对2018年上海市和广州市291项已结项并由第三方评估机构评估的政府购买公共体育服务项目进行研究,通过获取有效性评价数据对政府购买公共体育服务的有效性及其影响因素进行实证检验。研究发现:由于评分标准制度较完善及受众群体较广,政府
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历史学科核心素养作为近几年历史教育领域的热词,是历史教育教学的出发点,也是落脚点。而统编版新教材《中外历史纲要》的课文辅助系统作为培育核心素养的重要工具,因其稳定性,在回答如何落实核心素养的问题上具备长期深入挖掘、研究的潜质,能够在实践中发现问题、总结经验,综合师生多方面因素,进一步探索课文辅助系统的开发与利用,助力核心素养的有效落地。就目前来看,对此的研究主要集中在不同时期、不同版本课文辅助系统
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"互联网+"战略就是利用互联网的平台、利用信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的生态。"互联网+政务服务"作为"互联网+"的重要内容,是地方志应用现代化手段服务社会的重要路径。随机选出10个省（自治区、直辖市）级地方志网站作为样本,从技术、用户体验、内容等方面进行对比,分析优势与不足,探讨今后的创新与发展,力求对地方志网站建设的未来发展有所启示和帮助。