在21世纪的今天，人们开始关心自己的身体能否在社会生存压力越来越大，自然环境愈发恶略的生活环境中较长时间的维持健康。而保障学生和人民的身心健康是国家维护人民行使民主权利的基础，其中学生的身心健康发展问题是关系到一个国家未来的重中之重。近年来，我国为了促进学生健康成长，在不同的时期颁布了不同系列政策法规，通过专业研究机构和学校的调查研究，从各类角度和层次了解学生的身体发展和心理素质。最近的一次研究结果表明，我国人民身体体质发展水平正在缓慢增长，能够达到国家的体质合格水平的人口数量也在不断增加，我国中小学学生的身体素质结束了20年的下降历史，这是对学校体育课程对学生体质的提高有积极作用的肯定，然而大学生的身体素质仍有下滑趋势，虽然大学生的身高和体重每年都保持继续增长，但身体生理方面的肺活量没有增长的现象，超重和肥胖的人数还是不断的增加，近视的学生的数量同样呈增长的趋势。这种现象表明，学校体育工作仍然有不足之处。学生身体健康是促进社会发展的重要基础，我国为了促进学生身体健康、增强学生体质，在不同时期制定了《劳卫制》、《国家体育锻炼标准》、《大学生体育合格标准》、《中学生体育合格标准》、《小学生体育合格标准》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等制度，从1985年起我国已进行了6次全国学生体质与健康调研，并于2002年开始在全国试行《学生体质健康标准》。学校体育工作的实施是影响学生身体素质健康发展的重要因素，大学体育是贯彻高校“健康第一”思想直接途径。本文通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，以内蒙古师范大学2008～2012年的大学生体质健康测试结果为研究对象，准确清晰地分析出该校学生体质的发展趋势，了解了该校学生体质特点和现状，并对学校加强学校体育工作提出建议及相关对策。希望通过本次研究能够有助于该校针对促进学生体质健康发展做出积极有效的应对措施，从而推动该校学校体育工作积极发展，更好的落实“健康第一”思想。研究结果表明:1、2008～2012年内蒙古师范大学学生体质健康调查中男生的身高和体重是呈上升趋势，女生的身高增长明显，体重虽然有一定的下降，但总体上符合大学女生的身高标准体重。2、2008～2012年内蒙古师范大学学生体质健康调查结果显示，整体上800米跑或1000米跑、握力都有不同程度的下降，女生的800米跑和握力的下降比较明显，大多数学生的体质总体上是符合健康体质标准，但仍有部分学生体质健康检测不达标。3、尽管学校每年都会组织多种形式的体育活动及比赛，然而在学校体育和社区、家庭、社会的联系还是不够，学生的体育锻炼活动范围基本上是局限于校园内，学生与社会中的体育活动接触机会少，体育活动围绕在田径、球类等现代体育项目中，而对内蒙古特有的特色的传统体育接触很少。由以上的检测结果可以看出2008～2012年的学生体质状况不是很乐观，因此，本文认为在学校教学实施过程中在保障原有的优势之外还应调整不足之处，努力转变注重智力教育的思想，加强培养学生身心健康的教育，积极贯彻“健康第一”的思想，真正实现学生素质教育。同时积极开展一些休闲体育课程，把蒙古族的特色体育运动带入课堂，满足学生的多元化需求，并且加强学校、家庭、社区与体育教学课程的联系，创造更多的体育锻炼机会和更好的体育锻炼环境，最终实现学生健康体育的教育，提高学生体质。