大学生村官计划是党中央做出的一项具有长远战略意义的重大战略决策。大学生村官是近年来逐渐成长起来的新型社会群体，也是思想政治教育的特殊对象。针对大学生村官开展思想政治教育，对建设高水平的、全面的和发展平衡的小康社会，把新农村建设提升到一个新水平、高层次，也对培养农村基层干部以及实现大学生村官自身的全面发展产生重要意义。从莘莘学子到村官，从大学校园到农村，部分大学生村官在这些转变的过程中出现了诸多问题，表现在心理失衡、身份转换慢等情况，所有这些对大学生村官自身发展和新农村建设尤为不利。这些问题的产生让我们更加意识到了对大学生村官进行思想政治教育的重要性。因此，本文研究的出发点和落脚点在于，唤醒相关责任人对大学生村官思想政治教育工作的重视，呼吁他们在工作过程中要做到不敷衍，实事求是地研究新情况、解决新问题，继而探索改进大学生村官思想政治教育工作的办法，以期在理论和实践上为做好这项工作提供有益的建议。本文通过对山东省某市的部分大学生村官以及辽宁省某市的部分大学生村官进行问卷调查的基础上，分析大学生村官的思想政治教育工作现实状况，归纳工作存在的问题，探究问题的成因，在此基础上探讨了强化大学生村官思想政治教育工作的路径。本文的构成：引言部分概述了大学生村官的思想政治教育研究的相关背景、方法等；第二部分分析探究了部分大学生村官存在的问题和增强大学生村官思想政治教育的重要性；然后，透过大学生村官的思想政治教育的现实状况，探索现存问题的成因；第四部分着重探究了改进大学生村官思想政治教育的路径，从大学生村官的思想政治教育的主体、内容以及教育载体等三个方面详细论述了改善和强化大学生村官思想政治教育的一些建议和见解。