我国实施“对外开放,对内搞活”的政策二十余年后的今天,社会经济生活发生了天翻地覆的变化。在走新型工业化道路、推进城镇化的进程中,国家对职业教育越来越重视,大力发展职业教育的政策取向,为职业教育的发展提供了良好的发展环境。一大批原来办学条件较好的中专或高校的二级职业学院升格为独立设置的高等职业院校,从而使队伍不断壮大。与此同时,高职院校内部管理体制和教学改革急待深化,其中,面临的严峻挑战之一就是校内分配制度的改革。面对这样的背景,作者在阅读大量关于高职院校分配制度改革的相关政策和著作,并参考国内外文献的基础上,对我国高职院校校内现行分配制度存在问题进行了深入的研究。首先,通过我国高等职业教育的现状与面临的发展契机进行分析,给出了本论文要研究的对象。其次,从管理学、经济学、社会学三个方面介绍了高职院校分配制度改革的理论基础,探讨了应遵循的四个原则:按劳分配与按生产要素分配有机结合的原则,效率优先与兼顾公平的原则,分配制度的导向性与共同富裕的原则,与其他配套的人事制度改革同步进行的原则。第三,通过高职院校与普通高校、民办高校、国外高校的分配制度的对比研究,找出我国高职院校分配制度存在的问题,以及上述三类学校可以借鉴的经验。最后,根据分析得到分配制度改革是对高职院校当中原有利益格局的重新调整,是对原有分配制度价值取向的解构与重塑的结论,进而提出高职院校分配制度进一步深化改革的具体建议。本文的创新点是,对尚未引起广泛关注的高职院校的分配制度改革进行了详细地调查和研究,并提出了进行分配制度改革的具体举措。