高校是对大学生进行思想政治教育的主阵地，是为中国特色社会主义建设输送优秀人才的摇篮。随着经济社会的发展、现代传播技术的更新和世界范围内各种思想文化之间的交流交融交锋，大学生思想活动的独立性、选择性、差异性和多变性趋势更加明显。在这种背景下，以“灌输”为主要教育方式的传统显性思想政治教育的教学效果不断遭到削弱。因此，我们要适应时代需求，在坚持以课堂、党团支部活动等传统的教育方式之外，还要不断开发利用校园环境、校园文化、高校管理体制等要素中蕴藏的隐性思想政治教育资源，采取一种间接、隐蔽、综合的教育方式使大学生在潜移默化中提升自己的思想品德。这种思想政治教育活动就是隐性思想政治教育。本文从隐性思想政治教育的内涵、特征和功能着手，立足于大学生隐性思想政治教育的现状,分析其存在的实际问题,继而探索隐性思想政治教育的可行性路径。第一章明确界定了大学生隐性思想政治教育的科学内涵，分析了大学生隐性思想政治教育的基本特征和作用，以及大学生隐性思想政治教育与显性教育之间的内在联系，从整体上对隐性思想政治教育进行了较为全面、准确的把握。第二章围绕大学生隐性思想政治教育目前存的主要问题，重点分析了造成这些问题的主要原因，为构建有效的大学生隐性思想政治教育体系奠定了坚实基础。第三章从教育理念、教育方法的基本原则、发挥教育者的作用、挖掘隐性教育资源以及健全保障机制等多个方面提出了加强大学生隐性思想政治教育立体化、系统化的实践路径。