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随着信息化社会的到来,研究来自社会的道德教育,尤其不应该忽视对大众传播的道德教育功能的研究。本文从对大众传播的道德教育功能的概念分析入手,通过对大众传播道德教育活动的结构与发生机制的研究,以期为全文提供理论支持,并进一步提高人们对大众传播的道德教育功能的认识;通过对影响大众传播道德教育功能发挥的一些不利因素的分析和就如何加强大众传播的道德教育功能的具体措施的探讨,以期为实际工作提供有力依据和可操作性,从而使全文的理论研究更具实际价值。