武汉市硚口区小学管弦乐团建设现状研究

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当前,小学教育以“五育并举”为基础在不断壮大,音乐教学活动作为优秀传统艺术的重要载体,对于促进我国的文化传承有着重大的意义。小学音乐教学主要分为课堂音乐教学和课外音乐教学两个部分。课堂音乐教学中以音乐教材为基础,融入了大量管弦乐知识;课外音乐教学中出现了多种多样的课外活动,其中管弦乐团活动是课外音乐教学的重要体现。管弦乐团活动的发展为发扬传统艺术文化特色需要提供了重要保障。随着武汉市硚口区小学管弦乐团建设的不断壮大和发展,有5所学校已经初见规模。在进行管弦乐团建设上,学校、教师以及学生对西洋音乐文化的重视程度对管弦乐团建设影响很大。本文的研究旨在通过小学管弦乐团建设的研究提高小学生民族乐器节奏、音准等方面的技巧,提升小学生发现、感受、鉴赏管弦乐的能力,促进管弦乐文化的不断传承和发展。本文以小学管弦乐团活动现状为研究对象,对小学管弦乐团活动现状、武汉市硚口区小学管弦乐团活动优势和不足以及小学管弦乐团活动的策略三个方面进行探讨。运用文献研究、调查以及个案研究等方法对武汉市硚口区小学管弦乐团活动现状进行调查,发现武汉市硚口区小学管弦乐团活动优势和不足,找到小学管弦乐团活动的策略,从而得出结论。
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