【摘 要】
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挪威作曲家爱德华·格里格（Edvard hagerup Grieg,1843-1907）是19世纪下半叶欧洲民族乐派的杰出代表人物,他一生都在致力于钻研挪威民间音乐,弘扬挪威民族精神。为了创作,格里格扎根于民间生活,感受祖国的大自然,创作出独具挪威个性的音乐。格里格《钢琴抒情小品》OP.43创作于1886年,是格里格《钢琴抒情小品》中最优秀的作品之一。其中描绘大自然的三首小品《蝴蝶》《小鸟》《致春
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挪威作曲家爱德华·格里格（Edvard hagerup Grieg,1843-1907）是19世纪下半叶欧洲民族乐派的杰出代表人物,他一生都在致力于钻研挪威民间音乐,弘扬挪威民族精神。为了创作,格里格扎根于民间生活,感受祖国的大自然,创作出独具挪威个性的音乐。格里格《钢琴抒情小品》OP.43创作于1886年,是格里格《钢琴抒情小品》中最优秀的作品之一。其中描绘大自然的三首小品《蝴蝶》《小鸟》《致春天》堪称是“格里格的”典范。本篇论文以格里格《钢琴抒情小品》OP.43的演奏与教学为重点来分析这部作品,文章分为绪论、三个章节以及结语,绪论主要论述了选题缘由、研究现状、研究目的和研究方法等;第一章对格里格及《钢琴抒情小品》的创作背景、曲式结构、创作特征进行了概述;第二章与第三章是本文的重点,第二章对《小品》中的每一首乐曲进行了详细的演奏分析并归纳其演奏技巧要点;第三章在第一二章的基础之上,以教学的角度分别从弹奏技术训练、音乐情感表达以及对教学启示三个方面对格里格《钢琴抒情小品》OP.43进行了教学方面的研究。
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