基于合治内腑理论电针对功能性便秘大鼠结肠AQP3蛋白及AQP3mRNA影响的研究

来源 :陕西中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuxiguang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过电针不同穴位,干预功能性便秘(FC)模型大鼠,观察FC大鼠结肠AQP3蛋白及AQP3mRNA的表达,探讨电针刺激不同穴位对改善功能性便秘大鼠的作用机制,同时验证了中医经典理论,也为临床针灸治疗胃肠疾病提供更好的选穴方案。  方法:将70只清洁级SD大鼠随机分为七组:正常对照组、模型对照组、足三里(胃经合穴、胃腑下合穴)组、曲池(大肠经合穴)组、小海(小肠经合穴)组、上巨虚(大肠下合穴)组、下巨虚(小肠下合穴)组。每组10只,单只单笼喂养,笼底垫有滤纸,雌雄各占一半。正常对照组采用常温水给予3ml/只大鼠进行灌胃,其余六组均采用0-4℃冰水给予3ml/只进行灌胃,一天1次,连续灌胃14天,停止灌胃后,继续常规饲养14天,共造模28天。然后进行电针干预,其中正常对照组和模型对照组不做任何干预,足三里组、曲池组、小海组、上巨虚组、下巨虚组均取双侧穴位,设置波形为疏密波,选用1.5mA电流量进行电针干预,一天1次,每次留针20min,10天为一个疗程。一个疗程后,对功能性便秘模型大鼠的粪便粒数、质量、含水量进行统计学分析,并检测模型大鼠结肠组织中AQP3蛋白及AQP3mRNA的表达量以评定疗效。  结果:通过电针干预,与模型对照组相比,上巨虚组大鼠24小时内粪便粒数、质量、含水量明显升高,有极显著性差异,足三里组和下巨虚组大鼠24小时内粪便粒数、质量、含水量升高,有显著性差异。模型对照组与正常对照组相比较,模型对照组大鼠结肠组织 AQP3蛋白及AQP3mRNA的表达量升高;通过电针干预,与模型对照组比较,上巨虚组可使结肠中AQP3蛋白及AQP3mRNA表达极显著降低,足三里组和下巨虚组可使结肠中AQP3蛋白及AQP3mRNA表达降低,有显著性差异;上巨虚组比其他电针干预组对大鼠功能性便秘结肠中AQP3蛋白及AQP3mRNA表达的影响更为显著。  结论:  1.足三里组、上巨虚组与下巨虚组对功能性便秘大鼠粪便性状均有改善,以上巨虚组最为明显。  2.通过电针不同穴位对大鼠粪便形态学相关指标影响的研究,对于功能性便秘,上巨虚组优于其他4个电针干预组,并通过粪便形态学的变化,阐明了不同取穴方案的作用机制。  3.对于结肠AQP3蛋白及AQP3mRNA影响,以上巨虚组最为显著。
其他文献
脂肪组织是哺乳动物的能量储藏室,脂肪具有产热保持机体活力的功能,是机体重要的新陈代谢组织.环状核糖核酸(circRNA)是一种新发现的多功能的非编码RNA,已有的研究表明circRN
陈孝曙教授 1929 年出生于浙江瑞安,1952 年从上海同济大学医学院毕业.先后在上海医学院公共卫生系、中国医学科学院卫生研究所、中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所工
期刊
摘 要: 知识的教育在人类的启蒙时代与生命教育是并进的,也是相辅相成的。然而,在当今知识经济膨胀的时代,知识教育逐渐发达并取得了绝对的优势,生命教育逐渐停滞,导致被视为实现梦想殿堂的大学屡屡出现漠视生命、践踏生命的现象。当下,引领生命教育走进大学校园,是时代的心声,教导大学生认识生命、敬畏生命、积极生活是教育工作者义不容辞的责任,让大学校园充满生命关怀也是人文主义精神的呼唤。  关键词: 当代生命
2020年,新冠肺炎疲情的特殊场景提升了客户需求与模式创新的适配程度,催生了数字经济一次新的路径跳跃,由流量红利的争夺进阶为新生需求的挖掘,从而对企业及个人产生长期性影
期刊
摘 要: 本文通过对少数民族地区高校精品课程的建设状况及制约其发展的因素进行分析和探讨,对少数民族地区高校如何更好地建设精品课程因地制宜地提出了一些对策,大力推动少数民族地区高校精品课程建设快速发展。  关键词: 少数民族地区高校 精品课程建设 现状分析 解决对策    精品课程是指具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。2003年,国家发出了《教育
目的:本研究旨在探讨急性药物性肝损伤患者的中医证型分布、症状分布、实验室检查结果等情况,分析证候要素特点与疾病相关性的关系,探讨急性药物性肝损伤中医证型的分布情况,有利
摘 要: 经济管理类实验中心在提升学生专业素质、培养学生应用创新能力方面的作用越来越重要。本文以华南农业大学经济管理类实验技能示范中心的建设为例,介绍了华南农业大学在经管类实验室建设方面的特色和创新之处。  关键词: 高校经济管理类专业 实验教学示范中心 发展思路    随着时代的发展,科技的进步,社会对人才需求有了更高的标准,国家也提出“加强学生素质教育和着重培养学生应用与创新能力”的要求。我院
摘 要: 本文针对部队对机务士官的任职能力要求,以任职能力的建设和提高为核心,指出在机务院校士官的任职培训过程中教员应具备的知识结构及能力,提出了完善实践教学体系、运用信息化手段、改革考评方式等促进机务士官任职能力提高的教学模式,为处于新军事变革条件下空军院校机务士官实践教学提供了积极的探索经验。  关键词: 机务士官 任职教育 任职能力 考评方式    推进中国特色军事变革,打赢信息化战争,核心
摘 要: 《光传输网络组建与维护》课程是一门通信技术类专业的核心课程,具有工程性与实践性较强的特点。结合长期的教学经验,作者总结了传统教学方法中存在的问题,探讨该课程如何通过项目教学法进行教学,讨论了在《光传输网络组建与维护》课程中项目教学法的教学设计、实施和要求。  关键词: 《光传输网络组建与维护》 项目教学法 教学设计 教学实施 教学要求    一、课程说明和传统教学方法在相关课程中的问题 
摘 要: 案例教学强调以学生为主体,教师为主导。本文从案例教学的特征出发,结合教育行政学课程的性质及其在目前教学中常见的问题,论证了在教育行政学课程中运用案例教学的意义,并提出了案例教学具体应用的实施过程。  关键词: 案例教学 教育行政学 实施过程     《教育行政学》是教育管理专业一门重要的核心课程,其根本的特征和规律在于提高学生的实际管理能力和应用能力,该课程采用案例教学法对提高学生的实际