在学校体育改革纵深发展,素质教育成为人们共识的今天,体育教学环境应当引起体育教育界以及学校有关部门的重视。体育教学是在一个开放的环境中进行,而且比其它课程受教学环境的影响更直接、更明显。重视体育教学的环境优化,重视体育教学环境的可持续发展,将是本世纪学校体育改革的一个重要环节。我国西部地区经济相对落后,体育教学环境落后于东部地区,如何改善和优化其体育教学环境有着重要的意义。本研究以陕西的延安市中学为研究对象,运用文献法资料、专家访谈法、问卷调查法、现场调查法、数理统计法及理论分析法等,对延安市中学体育教学环境情况进行抽样调查。通过调查统计,分析了延安市中学体育自然环境、人为环境、社会环境、观念环境、教学人际关系环境等对体育教学的影响,并针对以上各方面的影响,提出了延安市中学体育教学环境优化发展的对策。