“女性”话题自古以来就是国内外讨论的热点,其内容涉及文学、政治、艺术、经济、哲学、性学等各个领域。女性与男性各占世界人口的一半,理当与男性一样享有平等的权利,但事实上却不是如此,由此产生了对女性主义的研究。女性主义认知水平事关社会主义市场经济的健康发展和女性素质的全面提升,对构建和谐两性社会有着极为重要的意义和价值。而大学生的女性主义认知状况是整个社会女性主义认知水平的一个重要反映,他们的女性主义认知水平不仅决定着其行为方式和行为结果,而且影响整个社会的认知状况。同时大学生的女性主义认知水平并不是与生俱来的,需要通过学校培养、家庭教育、社会熏陶和自我修养锻炼才能获得。为了更好的了解大学生女性主义认知状况,本论文通过因子分析法、聚类分析法以及方差分析法了解长沙市女大学生对于女性地位现状的感知与女性主义倾向,探讨女性地位认知现状,进而对女性主义倾向进行分析,提炼主要维度,归纳主要人群,并深入了解造成当今大学生女性主义认知误区的深层次原因,指出造成当今大学生女性主义认知误区的原因有学校认知教育缺失,家庭教育的不当,自身因素以及社会环境影响等原因。针对大学生女性主义认知缺失的现状和原因,本论文提出了关于加强大学生女性主义认知培养的应对措施和方法,即正确认识当今大学生女性主义认知误区的问题,从营造校园社会女性主义氛围,强化大学生女性主义意识,发挥家庭教育在当今大学生女性主义认知培养中的辅助作用等方面入手,来提高全社会的女性主义认知水平,营造学校、家庭、社会相结合的女性主义环境。论文的研究成果可以为促进女性权利保障、地位提升以及社会和谐发展提供可行建议。