美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡塞尼的处女作品《追风筝的人》一经出版就受到了全世界的广泛好评，几乎囊括了英语世界的所有文学新人奖，并创下了同时占据九大图书排行榜榜首长达数十周之久的记录。这部作品是反映阿富汗少年阿米尔成长的一部力作，作品不仅生动形象的反映了世人成长过程中所必经的困惑，迷茫与成熟的阶段，而且最为重要的是通过主人公的成长历程，展现了阿富汗动荡的社会局势和根深蒂固的文化传统对人性的扭曲与伤害。　　 本文首先将根据“成长小说”的理论对《追风筝的人》进行体裁分析，并界定其“成长小说”的文体属性；其次将分析小说成功运用“成长小说”这一特殊的文学体裁所产生的深刻的文体意义：不仅反映了阿米尔犯错的根源在于阿富汗社会的种族歧视与极端主义，而且揭示了阿富汗个人及社会实现救赎的方法在于道德意识和救赎勇气的培养。论文共分五个部分：　　 第一部分为导言。简要介绍作者的家庭背景，文学生涯，作品《追风筝的人》的背景，主要内容及研究现状。并介绍本文所采取的研究思路，方法及主要内容。　　 第二部分介绍成长小说的起源与发展，以及成长小说的定义及其普遍特征。　　 第三部分分析《追风筝的人》的文体属性。本文作者用“成长小说”的定义来分析《追风筝的人》的文体特征，发现《追风筝的人》在内容，人物以及情节上具有成长小说的普遍特征，因此界定《追风筝的人》的文体属性为典型的“成长小说”。　　 第四部分探讨《追风筝的人》的文体意义。通过文本细读，本文发现小说作者借助“成长小说”这一文体成功的刻画出主人公的成长历程，从而揭示了阿富汗小孩犯下罪行的根源在于阿富汗社会固有的种族歧视与极端主义；并指出阿富汗社会改变这种悲剧，实现自我救赎的方法便是培养道德感的意识和纠正过错的勇气。　　 第五部分为结语。总结归纳本论文借鉴“成长小说”的理论，从内容，人物和情节上对《追风筝的人》进行体裁分析，验证得知它是一部成功的典型成长小说；并且重申了这部作品之所以大获好评的主要原因之一在于：他成功的运用了“成长小说”的文体艺术创作小说，真实地反映了阿富汗动荡的社会局势和根深蒂固的文化传统对人性的扭曲与伤害，并揭示了阿富汗人民和阿富汗社会得以自我救赎的方法。