正如一位美国教育家所说的一样“所有社会，在民族危机和重大事变时期之后，都有过重大教育改组的尝试”，这句话同样适合所有社会的转型时期科学的改造。但是对于科学改造依据来说有的是按照国家的体制框架改造的，有的是依靠主流意识形态或国家意志改造的。而就科学的改造结果来说有的促进科学的发展，有的则会阻碍科学的发展。新中国建立之后中国的科学领域就发生了大规模的改造，这是一场由中国共产党主导的大规模的改造运动，其结果导致了科学领域发生了一定程度的改变，包括科学研究的方向、教育和科学研究机构的重新布局、科研内容的变化等多方面，本文将从新中国建立后的地理学的改造的角度透视科学整体的改造，新中国建立后的地理学所遭受到的改造直到上世纪80年代初期才得到了调整，地理学的发展也重新的走向了地理科学发展的正常轨道。在这漫长的30年间，科学发展的道路是曲折的，这一时期的科学发展过程中存在着大量值得我们研究的问题，尤其是新中国建立初期科学改造的依据在何处，科学是如何被改造的，科学改造的内容，科学改造的方式，科学改造所带来的影响以及上世纪80年代初期科学研究又如何向正常发展的轨道上回归等等。本文主要以地理学在新中国建立后被改造的进程研究，其中更倾向于人文地理学的改造以及80年代初期人文地理学的复兴中这一进程中发生的一些主要事件为切入点，对人文地理学“被改造”进行比较系统全面的回顾、分析和总结，同时对政治与科学的关系以及学科的设置等问题进行了一定程度的探讨，在这些问题的探讨基础上透视新中国建立之后科学改造的历程。　　 基于上述基本内容的分析，文章的研究内容具体包括以下四个部分:　　 第一部分，全面的介绍了新中国建立之前地理学发展状况，也就是地理学“被改造”之前的地理学发展状况，内容包括了近代地理学在中国的民国时期是如何传入的以及如何确立的，之后分析了近代地理学教育和研究机构在民国时期的创立和发展，这一部分也将指明民国时期的地理学学科和理论的发展是不完善的，研究队伍的建设中也存在问题，这些方面需要改造。　　 第二部分，分析了近代地理学改造的指导思想，其指导思想是随着社会语境的变化以及解放区地理学改造会议的召开的产生，文章指出新中国建立前期的1948年8月3日的解放区地理学座谈会对新中国建立后地理学改造尤其是人文地理学的改造有着决定性的意义，在地理学学科内部，这次会议所确立的方针就是新中国建立后人文地理学改造的指导思想。　　 第三部分，通过对地理学批判的分析特别是人文地理学批判的分析，指明新中国建立初期的人文地理学改造的手段，包括着三个方面，即批判人文地理学的思想、地理学家和地理教育机构的重新布局以及地理学研究团体的调整，在这一部分作者对地理学批判中重点事件进行阐述和分析，指明在中国现代地理学发展的过程中始终存在着不同派系之间的争论，这种派系争论在人文地理学领域尤为明显。　　 第四部分，通过对新中国建立初期的地理学改造的后果进行重点的分析，指明了新中国建立后虽然地理学部分分支学科有了较大的发展，但是在人文地理学领域，经济地理学学科取代了原人文地理学的学科地位，成为人文地理学的“一枝独秀”，这种情况直到上世纪80年代，在众多地理学家的努力以及行政力量的推动下才得以扭转，虽说如此，但人文地理学的“复兴”在思想层面上依然遇有阻力。　　 本文在讨论上述内容之后，反思了新中国建立之后的地理学改造的过程，阐释了学科设置和取消的依据和学科的“资产阶级”性质的判断问题以及学科发展繁荣的内外影响因素等等。