绘本是由图画与文字相互配合或只有连贯的图画表现故事内容的一类书籍。安全教育题材绘本是为了帮助幼儿保持身体、心理安全而设计的以幼儿的安全教育为主题的一类绘本,内容主要是关于幼儿在生活当中可能会遇到的各种危险及预防与保护措施。然而,当前我国的安全教育题材绘本在设计方面与国外相比仍存在一定的差距。因此,我国亟需借鉴国外优秀安全教育题材绘本的创作技巧,不断地提高本国安全教育题材绘本的设计水平。论文聚焦于从3-6岁幼儿的角度出发研究国内安全教育题材绘本的设计现状。探讨的主要问题是当前国内原创安全教育题材绘本在设计方面存在的问题有哪些以及如何改进。为了解决这些问题,论文首先梳理了有关幼儿绘本设计的理论基础,幼儿绘本的特点、构成要素、教育功能,影响幼儿绘本设计的因素,以期为后面探讨安全教育题材绘本设计的策略打下理论基础。接着,运用问卷调查了解安全教育题材绘本在幼儿家庭、幼儿园的应用情况。运用实地调研与网络调研,了解国内原创安全教育题材绘本的市场现状,并挑选出八本当前在市场上销量排名靠前的优秀绘本,用于文本分析。在此基础上,将分好类的四本国外的优秀安全教育题材绘本与对应的国内四本绘本做对比,分析并总结出国内的安全教育题材绘本在设计方面存在的不足之处。最后,结合调查发现的问题,提出有针对性地改进国内原创安全教育题材绘本设计的相关建议。实证调查研究发现,当前我国原创安全教育题材绘本的设计确实还存在一些不足之处,主要有:封面缺乏精心设计;情感苍白,说教严重;图画与文字配合生硬;板式设计不合理;读者年龄划分不明确;缺乏创新与本土特色这几个方面。据此,论文建议,从封面、封底和环衬的设计上来看,要求精心设计标题和图画、根据不同年龄段的孩子有针对性地设计;从图画与文字的设计上来看,要求图文合奏、根据不同年龄设计图画和文字、准确运用与合理搭配色彩、增加互动性、故事情节富有情感与趣味、规范安全教育内容的程度与范围;从开本与形状的设计上来看,要求依据幼儿的发展特征以及绘本的主题设计开本大小、在形状方面创新突破;从装订方式的设计上来看,注重装订的实用性、确保装订的安全性;从材料的设计上来看,选用耐用、安全的材料,充分利用触敏材料、电子材料、有气味的材料;从创新与本土化方面来看,图画具有国风意蕴、内容具有广泛性与针对性。