随着我国经济发展,社会进步,人民生活水平日渐提高,人们对健康的需求日益增加,但我国体育场地资源相当有限,人均占有较低,并且我国高校体育场馆资源对外开放相对较少,资源闲置以及场地利用率低下的情况较为普遍。因此,促进学校体育场馆设施开放,解决学校体育场馆设施向社会开放的问题,充分发挥其社会效益的现实意义变得尤为重要。本研究采用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法对宁波市高校体育场馆资源相关方位作详细的调查和分析。选择宁波3所代表性高校作为研究案例,归纳总结高校中存在的相关联问题的共性,并分析当前高校场馆资源社会共享存在的问题,提出符合当下发展的良好模式、共享方式与实施计划,以期为宁波市高校乃至全国高校体育场馆资源社会共享的创新与优化提供借鉴,得出的主要结论如下:1.宁波市高校场资源社会共享案例呈现共性问题,并基于宁波市高校体育场馆资源典型案例分析:具有类型以及区域分布的代表性,并梳理学校体育场馆共享的共性问题,即向社会开放的程度和质量不高。主要体现在场馆向社会开放的意识、资源、服务以及安全等方面。2.宁波市高校体育场馆资源社会共享诸多问题得到证实:在典型案例分析基础上,对高校场馆共享问题进行专家认同,按照问题存在程度排序分别为:运营管理问题、安全维稳问题、思想意识问题、场馆服务问题、运营经费问题以及场馆定位问题。3.针对共享问题可以通过相应对策加以破解:针对问题,提出高校体育场馆资源对外开放的对策建议:首先,树立共享意识,重新确定定位;其次,多元主体协同治理,实现场馆运营模式多样化;第三,专业化经营管理,规避相关安全风险;第四,学校经费投入为主,政府社会市场补偿为辅;最后,明确高校场馆开放政策,促进场馆全面开放以及后期评估。