语音学是语言学的一个组成部分,是语言研究的必修课程。传统语音学只是经过“口耳之学”理论进行定义,而近期,语音学的发展有了突飞猛进的进展,结合计算机技术处理语音的方法崛地而起,那就是实验语音学,而实验语音学的研究,普遍遵循实验科学的普遍形式,对语音采取采样测量的方式,对数据进行统计分析,进一步对语音现象进行描写及解释。利用智能计算机软件研制出的语音合成及语音识别系统,对研究语音声学特性大有裨益。不得不说的是元音的研究是实验语音学研究的基石,是语音学习乃至语言学习的金钥匙,语音是看不见,摸不着的,而且转瞬即逝,与文字,词汇,语法等概念不同,需要将它记录下来分析才能得出精准的结论。本文在传统语音学的基础上,利用计算机图形学和图像处理技术进行相关参数分析,主要运用语音格局理论,在分析软件运用上主要利用南开大学开发的“Mini-Speech-Lab”软件,对4名少数民族学生分别进行维吾尔语、哈萨克语元音录音,再分别进行了多角度的实验语音学分析,通过将维吾尔语、哈萨克语元音在共振峰值及V值上进行对比,再分别绘制出维吾尔语、哈萨克语实验语音学角度的元音分析图,将该两种语言舌位特点进行系统性的分析和归纳是本文的重点内容。根据元音第一共振峰值、第二共振峰值,根据不同语言、不同性别分别绘制各个元音的声学元音图和元音格局图,用语音分析软件得出的数据证实了维吾尔语和哈萨克语舌位特征是否完全符合“口耳之学”传统最终结论,使用计算机对维吾尔语哈萨克语元音发音的显著异同点从共振峰方面进行全面分析。本文分为五个部分,第一部分为引言,介绍了选题背景与意义、研究综述、实验设计等五个层面的内容;第二部分为第一章中国维吾尔语、哈萨克语元音系统的简介,主要对维吾尔语、哈萨克语元音以及传统舌位图描述,“口耳之学”层面的文字描述;第三部分是第二章中国维吾尔语、哈萨克语元音声学特征分析,这一模块通过维吾尔语、哈萨克语元音声学图和元音格局图两方面内容对维吾尔语、哈萨克语元音声位特点进行了分析;第四部分是第三章,将中国维吾尔语、哈萨克语从声学特性方面分类的结论进行了对比分析,得出实验语音学角度的维吾尔语、哈萨克语元音异同分类;第五部分是结语,主要总结从实验语音学角度得出的中国维吾尔语、哈萨克语元音分类的异同点,总结课堂实验语音教学对今后语言学习的影响,以及本次研究创新亮点及自己存在的不足之处。