三个二次代数曲面的高光滑拼接及图形实现

来源 :西南交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuxinliuyun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
代数曲面拼接问题是计算机辅助几何设计(CAGD)中的基本问题之一,它有着重要的理论意义及应用价值。上世纪七十年代末,构造性代数几何有了突破性进展后,曲面拼接问题有了比较完善的理论基础。1989年,J. Warren把曲面拼接问题转化为求理想交的最低次数成员问题。1993年,吴文俊用由他创立的特征列方法(即吴方法),把这类问题转化为多项式方程组的不可约升列的计算,但是,将吴方法用于处理一般曲面拼接问题时,计算量过大,应用不便。1996年,王旭超在伍铁如工作的基础上,给出了两个二次代数曲面的三次GC1拼接的实现方法。1998年,张巨贤,于凯用另一种方法给出了两个二次代数曲面的二次GC0和三次GC1拼接的存在条件和实现方法。2001年,于凯将曲面拼接问题转化为一系列齐次代数方程非零解的存在性问题,并且避开了二次控制曲面存在条件。2006年,李云东在其硕士论文中,运用上述方法,研究了二次曲面与三次曲面在其平面截口处三次和四次GC1拼接存在的充要条件和算法。但是前人的研究内容多数是低光滑拼接。本文利用计算机代数方法,讨论了三个代数曲面的高光滑拼接问题,如果g,h为两个不同的不可约多项式,S(g),S(h)横截于S(g,h),则对任意的多项式f,若S(f)在S(g,h)处与S(g)相切,且曲率相同,则f∈<g,h3>,于是对于三个二次曲面的情况,我们就可以得到拼接曲面G满足G∈<Gi,Hi3>,即G∈<G1,H13>∩<G2,H23>∩<G3,H33>,或者G=S1G1+T1H13=S2G2+T2H23=S3G3+T3H33,其中Si,Ti的次数由Gi,Hi决定(i=1,2,3),只要Si,Ti的形式确定,那么拼接曲面也就确定了。于是转换为齐次线性方程组非零解的存在性问题。利用计算机代数系统Maple给出三个二次代数曲面沿平面截口GC2拼接的条件,得到如下结论:定理1:若三次GC2拼接曲面存在,则相应齐次线性方程组系数矩阵的秩小于15。定理2:若四次GC2拼接曲面存在,则相应齐次线性方程组系数矩阵的秩小于42。最后利用计算机代数系统Maple解决两个拼接实例并给出图像,验证了此方法的有效性。
其他文献
在许多现实模型中,我们需要知道系统过去时刻的状态,这就形成了延迟微分方程模型。延迟微分方程在生命科学、控制理论、电力控制等领域常常被使用到。但是只有非常少的延迟微分
经济社会不断发展,机关事业单位和企业的财务管理手段和水平也在不断遭受着挑战,落后的管理理念与管理手段对单位和企业的发展都造成了不利影响。因此,创新财务管理手段,提高
小学音乐教学是进行美育教育的有效途径,其中最为突出的内容就是情感审美,而情感体验在小学音乐教学中也起着不可替代的作用,通过情感体验在实际教学中的应用能够熏陶学生的
本文主要利用变分法,特别是山路引理研究了一类P阶Laplace方程和渐近线性椭圆方程解的存在性及多解性.在第二章中,通过运用Morse原理及构造局部环绕,研究了加权P阶Laplace方程-△
作为一种重要的音乐课堂教学方式,合唱教学可以激发学生学习音乐知识的兴趣,增强学生学习自信心,挖掘学生音乐潜能.但是当前合唱教学中依旧有许多限制教学有效性的问题存在,
高职院校是我国重要的教育机构,是培养专业技术人才的摇篮,在高职教育体系中做好数学教学具有至关重要的意义。数学是一门研究数量关系的学科,逻辑性较强、较为理性,掌握数形
长期以来,不少学校对体育教学不够重视,学校领导只关心田径队的竞赛成绩,其他课程的教师则经常挤占体育课,学生家长则抱着无所谓的态度,导致体育课在学生的心目中处于可有可
期刊
中共马鞍山市第八次代表大会的决议中指出,要加快转型发展步伐,提高发展质量和水平,在区域竞争中不断增创新优势、实现新发展。《马鞍山市国民经济和社会发展第十二个五年规
本文研究了非线性椭圆型方程的Nehari流形.第一章研究了一类具有凹凸项的非线性椭圆型方程的Nehari流形,利用Nehari流形上的Palais-Smale序列,得到了该方程正解的存在性.第二章讨
在多种外部挑战的影响下,为了加快我国经济转型,财政部提出以管理会计为基础,实现价值创造财务转型的号召,各大企业纷纷响应,积极探索管理会计价值创造财务转型的有效途径,以