十八届三中全会提出了治理体系与治理能力现代化目标,必然对公务员的能力提出更高要求,公务员能力建设是国家治理能力现代化建设的重要组成部分,对公务员进行培训是开发公务员人力资源的有效途径。地方公务员培训体系的研究是公务员培训研究的一部分,本文采取定性与定量研究结合的方法,对此进行较为全面的研究。首先,从地方公务员培训体系的组成和体系的运行两方面,对目前地方政府公务员培训体系进行描述,界定了地方政府公务员培训体系的内涵,其次,通过蚌埠市公务员培训的实证研究揭示目前地方政府公务员培训体系的现状和存在的问题,进而通过国外公务员培训体系的比较研究,最后,结合我国的实际提出改进的对策。第一章论述了本文的选题背景、意义,综述国内外的研究成果,并进行简要评价,同时对本课题的研究方法、框架、局限与创新做了总体介绍。第二章论述了地方政府公务员培训体系的相关概念,从培训体系的组成部分和培训体系的运行两方面阐述公务员培训体系。第三章对蚌埠市公务员培训现状进行实地调研的基础上,探讨地方公务员培训体系的组成及运行两方面问题,揭示公务员培训效果不显著的原因。第四章通过对美、加、日三国公务员培训的经验介绍,进行比较研究,汲取发达国家的培训经验。第五章在前文基础上,针对地方公务员培训体系中的问题,提出培训体系方面的改善建议,以期望提高地方政府公务员培训的效果。