长期以来，由于我国高等职业教育一直存在重理论轻实践的局面，使得很多毕业生无法达到专业技术人员应有的能力和素质。很多学生在就业后，还要从头学起，增加实践能力，以满足生产企业的需要。汽车企业的经销商群体，作为生产企业的一部分，对于从事售后维修服务的技术人员需求一直在不断增。由于经销商企业性质的原因，更关注与短期效益，因此对于人才的培养缺少系统、长远的规划。经销商更希望直接获得具备良好技能和素质的成熟人才，具备一定的工作经验，能够在短时间内给经销商带来回报，并尽量减少在人才培养上的成本投入。而符合这种期望的员工，只能依靠社会招聘获得，而目前高等职业院校毕业的学生还无法满足这部分企业的需求。同时，随着经销商对于人才竞争的加剧，社会招聘的可用资源愈加匮乏，经销商更多的还是寄希望与高等职业学校培养的人才。一汽-大众汽车有限公司作为德国大众集团和中国一汽集团的合资公司，在中国市场取得了巨大的成功，其中奥迪品牌一直是中国市场高档豪华轿车的领军者。为了实现奥迪品牌在中国的持续增长和领先的市场地位，经销商网络正在飞速扩张，而经销商网络扩张的背后，是对售后维修人员的巨大需求。并且这种人员的需求，不仅仅体现在数量上，更体现在人员的素质和能力上。为此，一汽-大众奥迪销售事业部计划通过开展“奥迪职业教育”项目，与优秀的职业高校合作，共同培养符合奥迪服务标准的优秀人才，为经销商的人员发展提供人力资源的支持。基于奥迪销售事业部对于校企合作的项目规划，为了保证项目的成功实施，本文从企业的视角，利用项目管理的知识，对于“奥迪职业教育”项目的计划，从4个方面进行了阐述和分析。第一，阐述目前国家对于校企合作的指导思想，详细分析行业内校企合作模式比较成熟的品牌以及他们的运作方式，以此确定奥迪销售事业部职业教育项目所处的政策环境和行业水平；第二，结合奥迪销售事业部未来经销商网络发展和人员需求，分析奥迪职业教育项目目标及项目价值，以项目目标为导向，需要在项目开展过程中，如何进行学校的选择、建设等工作，以便能够完成校企合作的目的；第三，基于奥迪品牌的特点，阐述了奥迪职业教育项目规划的主要内容，对于项目规划中的每项工作进行了详细的分析研究，特别是对于项目成本进行了分析，确保项目计划具备较高的投资价值；第四，为了保证奥迪职业教育项目能够顺利开展，文章从项目组织机构、项目沟通方式、项目考核制度三个方面对项目的保障措施进行了阐述与分析，确保项目在未来的持续实施中能够获得成功。