小分子拟肽类氨肽酶N抑制剂的合成与体外活性研究

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氨肽酶N(APN,又称CD13)属于Ⅱ型锌离子依赖的金属蛋白酶家族,广泛分布在哺乳动物的肾脏、小肠、肝脏及中枢神经系统中。作为一个外肽酶,其具有广泛的生物学功能,参与多种细胞外基质的水解。此外,APN也是冠状病毒入侵的一个受体,并参与了抗原表达的过程。相比于正常细胞,APN在许多肿瘤细胞表面高度表达,在肿瘤组织的侵袭、转移和血管新生等方面,扮演着重要的角色。正因为APN与肿瘤、病毒有着密切的关系,开发高效、高选择性的APN抑制剂已经成为近年来抗肿瘤抗病毒药物研究的热点。本论文以氨肽酶N为靶点,结合酶
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摘 要: 在语文中渗透生活化教学,为学生过去觉得枯燥而乏味的信息增添不少光彩,是学生能力培养的前提保障,也是现代语文教学应积极完成的任务。那么如何在小学语文教学中开展生活化教学呢?文章对此进行了探讨。  关键词: 新课标 小学语文 生活化教学  语文教学应回归生活。她从生命开始与生活同行。生活是语文学习的源头活水。语文只有根植于生活的土壤才会枝繁叶茂。美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相
摘 要: 作文教学灵活又丰富,与学生的人生密切相关,通过作文塑造做人的品质是教学的至高追求。  关键词: 作文 做人 教学方法  新的语文课程标准指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。  作文,不单单是语言的堆砌,文字的组合,更应该是率真性情的流露,所谓作文,即做人。我们教作文,也不单单要指导孩子写作技巧,更要触
目的:探讨手术室护理干预对全麻苏醒期患者心理状况及心情烦躁的影响.方法:回顾性收集我院2018年12月-2019年12月收治的78例全麻苏醒期患者临床资料,将采用常规护理的38例患
摘 要: 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是全面提高学生素质,打好基础的一项重要工作。想把作文写好必须过好“四关”,一是“兴趣关”,二是“材料关”,三是“语言关”,四是“修改关”。过好这“四关”,学生的写作水平可以得到一定程度提高。不过想让学生写出好文章,除了培养读写兴趣,传授写作方法、技巧外,更重要的是严格要求学生持之以恒、笔耕不辍。  关键词: 小学语文 作文教学 写作兴趣 写作材料  
摘 要: 随着现代教学需求的不断扩大,语文情境教学的应用逐渐深入,并且有效提高教学实效性。本文就情境教学在初中语文写作教学中运用的相关问题进行了分析与探讨。  关键词: 情境教学 初中语文 写作教学  1.引言  在初中语文教学中,写作教学一直是重要教学内容和组成部分。通过合理开展作文写作教学活动,可以让学生的语文能力得到有效提高。现阶段,初中写作教学工作开展还存在一定的问题和限制,很多学生在写作
抗癌散是中药传统的经验方,通过临床应用具有很好的抗肿瘤作用,临床常用于治疗肺癌、肝癌、脑癌,疗效确切。该方所用药材均为常用无毒的天然植物,其中水红花子为抗癌散的君药,本论文对抗癌散的物质基础进行了相关研究。本论文在中医药理论指导下,通过多学科交叉的研究方法,将复方抗癌散视为整体,用溶剂法将其分成不同的极性部位。药理研究表明,石油醚部位在高剂量时有很好的抗肿瘤作用成分分离部分,抗癌散干燥全草的石油醚
一、开篇三巧  1.巧饰题目,一目传神。  A.扩展法,就是在所给题目或关键词前面或后面加上适当的词语,使所给话题更具体,从而降低写作难度,比如“笑容”前加上“售货员”,变成“售货员的笑容”。  B.修辞法:可以运用修辞手法,把你所想讲的意思用比喻、拟人、夸张、对比等方法表达出来,比如“传统与时尚”。  C.想象法,给你的题目插上想象的翅膀,让人耳目一新,比如“假如我是市长”、“文具盒里的聚会”。
摘 要: 在高中数学教学中,学生的视觉思维往往发挥着重大作用,它能让学生在极短的时间内找出解题思路,从而取得好的学习效果。在教学实践中,可以从培养学生的观察能力和发散思维能力,以及打破定势思维等方面入手,培养高中生学习数学的视觉思维能力。  关键词: 高中数学 视觉思维 观察能力  视觉思维又被称为审美直觉心理学,美国艺术心理学家鲁道夫·阿恩海姆在《视觉思维》中用视觉思维活动中的意象在知觉与思维之
摘 要: 本文介绍了用二次型求解一类条件极值的方法.  关键词: 条件极值 二次型 特征根  高等数学中有一类特殊的条件极值问题,其目标函数是二次函数,约束条件是球面或球.本文对此类问题给出一种新的解法——二次型解法,该法比常见的拉格朗日法显得更简洁.  1.基本定理和结论  参考文献:  [1]钱吉林,编.高等代数题解精粹[M].北京:中央民族大学出版社,2002.10.
精准农业是未来农业发展的主要方向.水肥一体化技术作为现代农业发展过程中出现的一种精准施肥和灌溉技术,自提出以来便以定时、定量、节能增效等特点被广泛应用于中国农业生