作为理论创新的又一重要成果，党中央在十六届六中全会上首次提出了“建设社会主义核心价值体系”这个关系和谐社会建设的重大命题与任务。在党的十七大上，胡锦涛代表党中央在报告中突出强调了“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”的重要地位，在党的十八大上，进一步丰富了社会主义核心价值体系理论，报告又进一步提出了社会主义核心价值观。中学生是祖国的未来和希望，是建设中国特色社会主义事业的生力军，将社会主义核心价值体系融入中学德育工作，成为当前中学思想政治教育工作的首要任务，具有重大的理论价值与实践意义。论文除导论和结语外，主要分为三部分：第一部分为社会主义核心价值体系融入中学德育相关理论概述。主要阐述社会主义核心价值体系的含义与特征，社会主义核心价值体系融入中学德育的含义与特征，社会主义核心价值体系融入中学德育工作的重大意义。第二部分为社会主义核心价值体系融入中学德育现状分析。选取烟台市三所中学为调查对象，主要分析目前社会主义核心价值体系融入中学德育工作所取得的成绩、存在的主要问题及产生的原因。第三部分为社会主义核心价值体系融入中学德育的对策研究。从抓原则、抓途径、抓保障三个方面提出了加强社会主义核心价值体系融入中学德育工作的对策。